【筵宾镇中心小学王美玉】山东省小学数学“新课标 新课堂”系列研讨活动——基于数学文化的课堂教学研讨会

MY

数学

文化

老师

课例

小学

素养

学生

展示

教学研究

课堂教学

2023年7月6日，山东省小学数学“新课标 新课堂”系列研讨活动--基于数学文化的课堂教学研讨会拉开序幕，老师们开始了为期一天半的学习。

本次研讨会，专家云集，在山东省教育科学研究院小学数学教研员徐云鸿老师精彩的《数学文化赋能核心素养发展》主题报告中拉开帷幕。徐老师从数学文化教学研究价值、数学文化教学研究创新、数学文化教学研究成效三方面阐述了数学文化课堂的重要性和必要性，对后续教研内容更加深入的理解做了有限的铺垫。

接下来由山东师范大学博士生导师傅海伦教授作《数学文化教育中的几个问题》专家报告。傅教授从数学文化的背景、数学文化研究的意义、当代的价值，中国与西方数学文化的研究特点作了大量的对比，结合自己多年的研究成果向我们提出了数学文化教育中的三个问题，在教学设计、素材选取和实施路径上存在着现实问题，并通过结合案例提供了解决问题的策略和方向。

山东省潍坊市青州云门书院张晓杰老师执教了《昆虫界的“几何高手——蜜蜂”》一课。张教师通过播放“蜂巢”介绍视频，揭示主题，提出问题：“蜂巢为什么是正六边形呢？”，进而引发学生猜想：省材料、空间大、抗冲击……然后以任务为驱动，验证上述猜想。学生在验证猜想的过程中，获得直接经验，发展三会素养，形成研究问题的一般方法。

潍坊市教育科学研究院教研员孙俊勇老师对张晓杰老师这一节课进行给予肯定并细致点评：这节课以自然为师，观察自然，认识自然，效仿自然，改造自然，在生动趣味的活动中，富含数学味，完美地体现了数学的三会核心素养，实现文化浸润，感悟数学魅力，促进学生数学素养的发展。

　　下午由青岛市香江路第二小学的刘贝贝老师、汉河小学高妮老师进行课例展示《草原上的蒙古包》和《围篱笆的学问》，青岛市教科院的刘仍轩老师进行专家点评。两位老师借助一系列的数学文化、趣味活动为载体，让每一个学生真正走进数学，同时学校致力搭建数学文化传播平台，让学生感受数学的乐趣，发现数学的奥秘，激发学习数学的兴趣，展现思维的风采。

另外的优秀课例分别是：烟台市芝罘区葡萄山小学孙晓艳老师带来课例展示《数学文化--有趣的剪纸》以及烟台市海阳市实验小学孙小涵教师带来课例展示《数学文化六下-圆的魅力》，平阴县实验小学吕方琼老师课例展示《数学文化--格子乘法》、济南市舜耕小学李钦锦老师带来课例展示《数学文化丛--神奇的GPS》以及长清区石麟小学赵凤君老师的《数学文化--有趣的数学诗》。

　　这些优秀的课例形式丰富多彩，让人眼前一新。通过数学文化的渗透，为学生营造了一个浓郁的数学学习氛围，使学生充分感受到数学的魅力，获得对数学良好的情感体验，培养了学生良好的数学能力和素养。

　　通过本次教学研讨会的学习，我们对基于数学文化的课堂教学有了更深的理解，认识到数学文化在数学教学中的重要性。