<p class="ql-block"> 下午的学习在<span style="font-size:18px;">来势凶猛</span>,酣畅淋漓的夏雨中拉开了帷幕,就像李贞老师,给我们带来丝丝凉爽。</p> <p class="ql-block"> “缘分连连看”通过一根根线条让熟悉的,陌生的老师们建立起丝丝联系,大家惊喜的发现,和自己有共同爱好的人这么多,心与心的距离一下就拉近了。</p> <p class="ql-block"> 活动课的特点有哪些?活动课中的疑难问题是什么?你们都会运用哪些引导语来连接孩子们呢?老师们的一系列问题都在李贞老师的“八重八不重”操作指导中豁然明朗。</p> <p class="ql-block"> 李老师的课程以心理健康教育活动的设计与实施疑难突破为主题,活动体验就是最好的传授。第二个大型活动是蛟龙翻身,从活动准备,到活动实施,再到活动分享,老师们开心地体验了整个过程,对心理健康教育活动可谓是心领神会。</p> <p class="ql-block"> 第三个活动是爱的心结。一根细细的塑料绳带给老师们各种各样的思考,从方法到生活,再到家庭成员的合作,小小游戏富含哲理。</p> <p class="ql-block"> 最后一个活动是绘制曼陀罗。<span style="font-size:18px;">色彩除了能对情绪产生影响,还能投射出我们无法用语言表达的内心。</span>老师们选择自己喜欢的图案和颜色,沉思及彩绘曼陀罗。在绘画过程中体验释放混乱的心灵,带来平静与放松。</p> <p class="ql-block"> 游戏是学生包括成人普遍喜欢的活动,关注和参与游戏是人的天性。今天老师们参与了四种活动,而且过程中充满了快乐。在这种轻松愉悦中,自然而然地开放了自己,主动地加入到下面的活动中去。有了游戏的体验,老师们纷纷表示以后将会在自己的课堂活动中合理地使用游戏,因为学生们在游戏中没有输赢的心理负担,更乐于表现自己,开放自己,这能使气氛更和谐、轻松。</p>