读懂学生心理,建设“向shan(g)”班级

大隐隐于市

<h3>伴随着第五小组的小组文化建设汇报和全体成员的《师说》第一段早诵读,今日的江华县小学骨干班主任核心能力提升集中培训开始啦!</h3> <h3>今天的第一场讲座是由刘婷老师带来的《读懂孩子的心理》。刘老师从积极心理学与人本主义的启示、关注学生心理发展特点、关注学生心理健康状况、班主任的心育修炼四个方面,告诉我们,老师只有成为了心理学的受益者,他才能把这种收获和感受传递给学生,进而传递给整个社会。</h3> <h3>第二场讲座是由唐华媛老师带来的分享展示。唐老师带来了育人故事、带班方略、主题班会三个方面的展示,用自己的亲身实例向我们传授如何建设一个“向shan(g)”的班集体:向上、向尚、向善、向赏。</h3> <h3>两位老师的讲座,让我们受益匪浅。在今后的班主任工作中,我要将今日所得学以致用,读懂学生心理,建设“向shan(g)”班级。</h3>

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