<p class="ql-block"> 为贯彻落实枣庄市教研工作会议及《滕州市学前教育区域教研共同体实施方案（2023-2025年）》精神，夯实学前教育教研基础，扎实开展区域教研指导责任区工作，进一步推进以“游戏为基本活动”的幼儿园课程改革。7月7日下午，我园迎接市幼儿园“5+3 驻点式”教学工作视导。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走进区域——“视”现场</p> <p class="ql-block"> 幼儿园一日活动安排是否科学合理，直接影响幼儿园课程实施的质量，关系到幼儿在园一日生活的品质。视导组巡视幼儿园园所环境，在金主任的带领下，视导小组深入小、中、大不同年龄段班级，全面了解幼儿园的区域及室内环节创设及各年龄段幼儿的发展情况。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">查阅资料——“导”方向</p> <p class="ql-block"> 视导组通过查、看、听、问等方式认真细致地查阅了我园相关资料，同时对活动的开展及材料的梳理工作进行反馈并提出宝贵意见。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">田园长做教学工作汇报</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教研活动</p> <p class="ql-block"> 单老师带来的《邂逅中草药》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">现场教研</p> <p class="ql-block"> 每一次思维的碰撞，都是一次美好的相遇。田园长带领我园教研组的老师以单老师现场执教的《邂逅中草药》开展了教研活动，以此引出集体教学活动中的有效师幼互动，老师们分成两组，分别从提问和回应展开讨论，通过研讨，更加明确了在集体活动中如何进行有效的师幼互动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">总结反馈</p> <p class="ql-block"> 点评环节，视导组从材料投放、环境创设、园本教研等方面进行了讨论与分享，对教研主题的确定以及教研活动中聚焦的问题给予专业、精准的评价和指导，同时也希望我们通过多种方式学习，不断丰富自己的理论知识，提升课程质量，走内涵发展之路。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”此次视导是对我园教育工作的一次全面指导，我们将以此次视导为契机，立足实际、注重细节，充分吸纳视导小组提出的各项建议，继续昂扬奋斗，砥砺前行，为龙阳幼儿的成长助力，让孩子享受快乐教育，享受成长幸福。</p> <p class="ql-block">编辑：单平</p><p class="ql-block">校对：田晓婷</p><p class="ql-block">终审：金云霞</p>