从“心”出发，“育”见美好——于都县2023年专兼职心理教师培训纪实

雩心驿站

为切实推进学校心理健康教育工作，努力造就一支高素质的专兼职心理健康教育教师队伍，推动教育高质量发展，5月17日至20日、7月3日至7月6日，我县开展了为期8天的学校专兼职心理教师培训。 Part1：领导支持，激发动力 　　5月17日，心理健康股负责人张慧英主持开班仪式。县教科体局班子成员、科创中心副主任郭清红发表讲话，要求大家学以致用，力争提升；心理健康股王花梅老师强调培训注意事项，要求大家遵守纪律，认真学习，积极思考;于都中学高中部专职心理教师何茂梅作为学员代表发言，表达对培训的感谢、期待与责任。 Part2 ：强大阵容，用心赋能 　　赣州市第三人民医院的医生团队开展了丰富的专业培训。医生团队从青少年心理健康知识与心理危机干预两个维度入手，开展了14个主题教学，由7名精神科医师进行授课。将青少年各阶段所遇到的心理健康问题，例如青少年网络成瘾与偷窃行为、青少年考前情绪管理、原生家庭对青少年的影响和中学生性健康教育等方面；以及教师掌握、应对心理健康问题的技巧，例如青少年心理健康问题识别与干预、心理危机干预和青少年心理咨询过程与技术等方面进行深入的剖析、讲解。医生团队结合大量临床实践、丰富案例，以理论结合实际的独到见解给教师们带来了一次心理健康教育的专业赋能，提升心理专兼职教师心理健康专业知识和实践技能水平，帮助教师们在面对学生各类问题及处理技巧时更加游刃有余，更好地帮助学生塑造健康心理。 Part3：优秀教师，指引方向 　　针对教师提升心理健康专业素养，如何朝着优秀心理教师的方向发展，有效开展心理健康课程与青少年心理辅导，心理健康教育专家团队起到了榜样示范的作用。一线优秀的教授专家们见解独到，设计的课程内容丰富、形式多样、趣味十足。从心理课程的系统设计、“房树人”为主题的绘画创作到走近沙盘游戏，受训教师们感知到心理教学与辅导的独特魅力。教育专家精彩的讲解如春风送暖般给受训教师指引了方向，助力了心理教师的专业成长。 Part4：心理拓展，凝心聚力 　　7月5日至6日，心理拓展高级培训师罗家永给老师们进行了团体心理拓展实操培训，形式新颖有趣，场面非常活跃。教师们亲身参与了十几个拓展游戏，而每次活动结束后罗老师都会辅以理论的巩固和深入，趣味讲述心理拓展实操技术的应用与解析。在相互讨论、互相分享、积极提问中，一个个思维的火花熠熠生辉。大家不仅在参与中感受到游戏的乐趣和魅力，释放压力、激活心力，更是通过思考领悟到学习到各项实操技术。教师们急不可待地想将心理拓展活动运用到教学实践中，开出心拓之花 学员感悟 葛坳初中肖婷婷 参加了两阶段的心理培训，感觉自己收获到了许多，每一堂课都具有很强的实用性，对今后的心理健康教育工作有很大的帮助。本次活动中，赣州三中谢福泉老师讲的《沙盘游戏在心理健康教育中的运用》非常细致，从沙盘的开始到结束需要做哪些工作，以及沙盘咨询的原则都进行了详细的讲解，其中呈现了很多案例让我们更直观得感受到沙盘游戏的魅力，一次次的沙盘可以让人产生很大的改变。这一次培训虽然结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束，我会将所学所感用于今后的实践之中。 于都县第五实验中学陈莲香 非常感谢教科体局提供这次专业的培训，在8天的学习过程中，收获满满。培训内容丰富，既学习到专业的理论知识，对青少年心理问题与危机干预有了系统的认识；又在游戏、体验和训练中，对沙盘、绘画与团体辅导有了更深刻的感知。同时，非常开心能认识到一群志同道合的伙伴，Ta们乐观自信、上进好学深深感染着我。在团体活动中，感受到自己被幸福感、归属感包裹着。 此次学习是一个起点，实践出真知。今后，我将尽我所能，将此次所学的知识与技能运用到心理健康教学与辅导中，在中学生心理健康领域散发光芒。 于都中学初中部梁晓梅 经过心理健康培训，我深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人，时刻提醒自己： 如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。 如果孩子生活在包容中，他便学会耐心。 如果孩子生活在赞扬中，他便学会自赏。 如果孩子生活在赞同中，他便学会自爱。 如果孩子生活在平等中，他便懂得什么是公正。 如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己和周围的人。 如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。 让我们一线的教育工作者都来关心、维护孩子的心理健康，让他们的身心都得到充分、健康地发展。 于都县实验小学叶玲 有幸参加了2023年于都县专兼职心理教师培训，专家们知识渊博，课程内容丰富多彩，他们每一个人的授课都让我热血沸腾，让我对心育工作更加充满了激情。通过本次学习，更加深刻地意识到开展心理健康教育的重要性与迫切性，且对小学心理健康教育工作有了新的认识，我将继续不断提升自己，完善自己，努力带领孩子们成为身心健康更优秀的自己。 于都中学陈雪娇 有幸参加了于都县专兼职心理教师培训，受益匪浅，感触颇多,印象最深的是团体拓展活动培训。首先，它的内容并不仅仅局限于理论知识培训, 更多的是结合活动练习, 切身体验，带来了不一样的活动感受。其次，在这次心里拓展训练之前，我对拓展训练的了解，只是停留在一般意义上的认知：拓展活动培养团队协作，考验自身意志品质等。可是实际参加过拓展活动之后，让我真正懂得了拓展活动的意义不仅在于让人认知团队协作的意义和自身的意志品质，而且最关键的是让人彻底懂得团队中领导的领导艺术、人与人之间的协作及人与人沟通的价值。 于都县第七中学康艳 在这次为期八天的专兼职心理老师培训当中我学习到了很多，各位老师结合自己丰富的心理辅导经验，将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，我不仅掌握了不少心理辅导理念，而且学会了个体心理辅导和团体心理辅导的基本方法，特别是罗家永老师的心理团辅课，让我懂得流畅的话术可以带来很好的辅导效果。 从各位专家的讲解中，我更深深的明白，学生的心理健康教育，不是一朝一夕，能一蹴而就的事情。要培养学生良好的、健康的心理，需要每一位心理老师参与，需要学校整体环境渲染。我们的每一门学科，每一堂课上，都可以或多或少地渗透心理健康教育。心理教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，因此每一个心理教师都应该具备心理健康的相关知识，在自己的教学过程中关注学生的心理健康，引导他们“发现自我，认识自我，超越自我”，形成健全的人格。 　　伴随着爱的能量，培训落下了帷幕。此次培训不仅完善了心理专兼职教师心理健康教育的知识储备和经验累积，也帮助教师们树立做好学生心理健康教育工作的信心和决心，对学校开展心理健康教育工作具有很强的指导意义。今后，我县将继续分层次、分类别对学校管理干部、心理教师、班主任、科任教师进行系统的专业培训，切实提高老师们的心理专业素质，进一步加强心理健康教育师资队伍建设，为学生健康成长、阳光学习保驾护航！ 文字提供：郭慧芸陈莲香文字编辑：张慧英视频剪辑：叶铃图片提供：各专兼职心理老师