<p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿园教育指导纲要》中指出:游戏是幼儿的基本活动。自主游戏是幼儿出于自己的兴趣和愿望而参与的游戏活动。自愿和自主是自主游戏的重要条件，如果孩子在游戏中失去了自主性，只是按照成人的意图被动地参加游戏，那么游戏就会失去意义。为了让幼儿在游戏中更自主、更快乐地成长，为了给教师搭建一个相互学习、交流的平台，进一步促进教师专业成长与发展，我园开展了进班观察幼儿游戏和自主游戏分享活动。走近幼儿，推动幼儿游戏水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观摩前梁老师向大家介绍了本次自主游戏观摩流程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，全体老师跟踪观摩了实验大二班的户外自主游戏。全程跟踪游戏前、游戏中、游戏后三个环节，并将本次自主游戏的亮点和问题做了详细的记录。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自主游戏观摩活动结束后，组织了现场教研。各园老师将观摩过程中的问题”等话题展开教研和讨论，其他园所也结合自己的游戏开展经验各抒己见，各种不同的声音此起彼伏，现场气氛十分活跃。</p>