课程设计根据 <p class="ql-block"> 根据《幼儿园入学准备教育指导要点》，我班以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容开展本月幼小衔接课程。</p> 主题说明 <p class="ql-block"> 幼儿在幼儿园生活了三年的美好时光，留下了很多难忘的记忆，还有1个月就要离开幼儿园，上小学了。对幼儿来讲是一次重要的转折，也是对幼儿进行教育的最好契机。幼儿、老师包括家长，这时的心态也是非常的复杂，离别的不舍，对上小学的展望，交织成离园之际的复杂情感。于是，我们开展 再见了，幼儿园》这个洋溢着感情色彩的主题活动，使幼儿的情感得到了很大的表现，主动地表达出自己对幼儿园的依恋，体验了合作与成长的喜悦。</p> 再见，好朋友。 <p class="ql-block"> 幼儿园是人生长途中的第一站，为孩子们的童年留下最美好的回忆！</p><p class="ql-block"> 好朋友是春天的雨，细腻润滑诗情画意；好朋友是夏天的风，盎然激情火热心肠。宝贝们即将毕业，画一副好朋友的画像。</p> 我设计的书包 <p class="ql-block"> 通过观察，孩子们开始作画，看！他们设计的小书包形式各样……最后小朋友们讲解了自己画的内容，孩子们绘声绘色的讲述着自己背着书包上学去的情景，也表达了自己对于小学的渴望及认识。</p> 书包里的秘密 <p class="ql-block"> 在认识书包之后，进入小学，我们还需要准备什么呢？当然我们学习是离不开铅笔，本子等等这些，一起来看看我们还需要准备什么呢！</p> 我心中的小学 <p class="ql-block"> 小学，在孩子的眼里是一个神秘的地方。孩子对它充满了期待，好奇和向往。它长什么样？是一个怎样的地方？它会不会给我带来快乐？他们有怎样的感受和困惑呢？在孩子们的眼里小学到底是什么样子的，一起来看看吧～</p> 参观小学 <p class="ql-block"> 小学，在孩子的眼里是一个神秘的地方。孩子对它充满了期待，好奇和向往。它长什么样？是一个怎样的地方？它会不会给我带来快乐？他们有怎样的感受和困惑呢？在孩子们的眼里小学到底是什么样子的，要我们一起走进小学慢慢去了解吧。</p> <p class="ql-block">孩子们把看到的画了下来。</p> 毕业倒计时 <p class="ql-block"> 幼儿园是人生长途中的第一站，为孩子们的童年留下最美好的回忆！</p> 毕业典礼 <p class="ql-block"> 从开始和大班孩子们讨论怎样实现自己的毕业典礼，到让每个孩子说出对毕业典礼想法和环节，并和他们一一执行，这段经历就是逐渐实现课程内涵的过程。</p> <p class="ql-block">制作邀请卡。</p> <p class="ql-block">留下你们的痕迹。</p> 毕业典礼 毕业照 <p class="ql-block"> 毕业来临，一波又一波创意无限的毕业照有趣、另类、或搞怪~都成了我们纪念在校时光的一种方式，一起来看看大家的创意毕业照吧~</p> 前书写经验准备 <p class="ql-block">区域记得</p> “书香满园，悦读悦美”篇 <p class="ql-block">制作绘本推荐封面。</p> <p class="ql-block">制作图书。</p> <p class="ql-block">故事比赛。</p> 生活勤劳篇 体育篇 <p class="ql-block"> 父亲是一个擎天的巨人，为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山，担起所有的重担，让我活得轻松安然。父亲像一把雨伞，遮住所有的风吹雨打，留给我一片晴暖。父亲像一轮太阳，照亮我的心田，让我永远阳光灿烂。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们，长大后的你们就要上小学啦l就像雄鹰展翅飞向更广阔的天空；像那鲤鱼跳龙门般游向更浩瀚的大海，但请谨记，无论你们走得再远，老师永远不会忘记可爱的你们！</p> <p class="ql-block">编辑：李田妹</p><p class="ql-block">责编：冯秀轩</p><p class="ql-block">编审：邓浅秀</p>