凝聚闪光思想赋能班级建设——中滩中心学校第三届班主任论坛活动纪实

若兰暮雪

一个话题，一段故事，一番感悟，以爱为底色，做一个有温度的教育者。 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光！为了把“三抓三促”行动推向深入，切实提升我们中滩中心学校教师的专业素养，梳理班级管理工作的先进经验，汲取成功案例营养，提高教师思想认识，持续增强班主任教师的班级管理能力，赋能教师综合素养发展内驱力，2023年6月28日下午，我校第三届主题为“凝聚闪光思想，赋能班级建设”的班主任论坛活动在中滩中小录播室举行。中滩中心学校校长赵向峰、教务主任赵怀君以及中滩中心小学全体教师出席本次班主任论坛，活动由中滩中心小学南甜芳老师主持。 不忘初心润桃李 首先，中心学校赵校长为本次活动致辞。赵校长说，班主任是班级的组织者、管理者和领导者，是学校与家长联系的桥梁，是联系本班各科任教师的纽带。班主任在学校教育中承担着非常光荣的任务。如果学校是一座大厦，班主任就是承重的墙、奠基的石！ 赵校长强调，我们现在面对的是新时代的少年儿童，必须立足于新课标核心素养下学生的全面发展考虑，没有学习、没有进步，我们将被时代抛弃。要做好班主任工作，“关爱是工作的灵魂，宽容是工作的基础，执着是工作的动力。”希望我们将教师良好的修养、崇高的境界、高尚的人格与班主任无私的关爱、仁慈的宽容、坚定的执着相融合，努力在教育这个大舞台上，演奏出美妙的乐章。真正做到让“学生成才，教师成功，学校发展，社会满意”！ 接着，赵主任讲了本次论坛活动的目的并宣读了评分办法。赵主任肯定了我校班主任们在班主任队伍建设中所取得的成绩，并提出了本次举办班主任论坛的目标，希望与会人员在本次论坛活动中广泛交流各地各校的经验成果，在相互探讨的过程中、在思维火花的碰撞中对班主任工作有更深刻的理解和认识。最后，祝各位参加论坛的老师们取得优异的成绩！ 经验交流共成长 桃李不言，下自成蹊。张白小学安慧霞老师第一个上台分享了自己的育人感悟：新时期的班主任，不但要有甘为人梯的教育理想，做有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心的好教师，还要有建设优秀班集体的信心和智慧，更要有敢为人先的创新精神。习主席曾说，一个人遇到好老师，是人生的幸运；一个学校拥有好老师，是学校的光荣；一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望。 杨岘小学霍小强老师为我们带来“随风潜入夜，润物细无声”班风建设主题分享。霍老师围绕“心里有爱，胸怀宽广”的品质培养、“没有规矩，不成方圆”的规则意识、“自我管理，知行合一”的处事风格、“情感沟通，家校配合”的力量凝聚等方面，为班主任们分享了他如何造就的“上善——律己”的班风艺术。 志于道，据于德，依于仁，游于艺。中心小学漆秀平老师做了题为《三维育人，三方共长》的分享：学校以“立德树人”为根本任务，办学理念是：厚德载物，自强不息"。在班级管理中，我坚持以德育人、以文化人的育人理念，以高远志向激励学生，以美好德行影响学生，以仁爱之心关爱学生。在平凡、普通、细微的班级管理中，尊重、关注、帮助每一个生命个体，使每个学生成长为最好的自己！ 渠刘小学黄旭宏老师做了主题为《但问耕耘，不问收获》的分享。黄老师从“关爱孩子，助力成长；用心教育，静待花开；相信孩子，放飞希望；一方素筏，沟通心灵”四个方面讲述爱的育人故事。黄老师的爱心，带给学生一束光，照进孩子的心间；黄老师的耐心如春雨一般，滋润着孩子的心田。演讲最后，黄老师和大家分享她的教育心得：教育是心灵与心灵的沟通，教育是生命与生命的对话，教育是思维与思维的碰撞，教育是智慧与智慧的启迪，教育是以智慧之笔，饱蘸情感之墨，创作的优美动人的诗！ 亲其师，信其道。在班级日常管理中，中心小学徐利云老师亲力亲为，勤于督促，她从心理学的角度结合具体事例向我们阐述了“细处入手，助力成长”的管理经验，从徐老师的身上，我们看到了她的敬业、尽责和对学生浓浓的爱！ 徐老师说，热爱才可以永久，热爱才能快乐热爱才有力量。请大家尊重自我，认可自我，悦纳自我，也承认这份职业的无可替代。我们，都是独一无二，不可替代的！在我们不知道的某个角落，定是某个孩子的太阳！ 用心教育的日子，充满了诗情，弥漫着画意。钱婷老师做了题为《从“心”出发，与“爱”同行》的演讲。钱老师分享了自己在新接班管理中的一些做法。她从“勤、严、细、实”着手，细心全面地了解每位学生，做到未雨先绸缪，遇事方从容，在学习上给予帮助，让学生真正体验到班级如家的气氛。“育人先育心”。未来的日子里将不忘初心，砥砺前行，用无私的师爱，扬起学生自信的风帆！ 教育是爱的事业，教育是有温度的事业。陈艳艳老师从爱出发，分享了她做班主任八年的感悟：我尊重每一个生命个体的成长，欣赏每一个生命个体的进步，也在努力地让每一个生命个体得到丰盈。班里的尖子生固然值得关注，但其他学生更需要肯定，他们每一个都是一个家庭的独一无二、不可或缺！ 陈老师深情地说，我希望自己能不断打磨，不断升华，能在迷茫时波澜不惊，能在浮华中宁静致远，能有信手拈来的从容，也有厚积薄发的沉淀，教育是一场温暖的修行，我希望，做一个温暖有爱的摆渡人，道阻且长，守住自己内心的执着与热爱，终会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”! 向品德高尚的人学习，不断地反省自己。缑杨小学肖晶晶老师做了题为《处处留心，润雨无声》的交流分享。肖老师向我们展示了一个团结、和谐、奋进、积极向上的班集体形象。美的环境才能塑造美的心灵，它虽然“桃李不言”，却能如一缕春风、一阵细雨，使学生在不知不觉中、自然而然中受到熏陶和感染，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果！ 肖老师说：走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者！ “十年树木，百年树人”。杨利芝老师：班主任工作是一件既平凡又繁琐的工坐，又辛苦又充满着乐趣。只要我们带着爱心走进校园，关心和爱他们，并严格要求和教育他们，爱中有严、严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。今后我将更加努力的工作，与时俱进，不断地探索班级管理的方式、方法，使今后的班级管理工资迈上一个新台阶！ 最后一位上台演讲的是四和小学的王爱良老师，她分享的主题是《以爱育人，铸就师魂》。王老师说：师者，人之模范。她以班级管理为依托，全面了解和研究学生，用表扬激励学生，用真诚的爱走近学生，在平凡的日子里，用耐心等待，用责任心陪伴，用细心去观察，用智慧唤醒，用言行示范，播撒一片赤诚之心。用心浇筑，充满希望！ 十位参赛班主任论坛分享结束后，中心小学卫红丽老师作为嘉宾，给大家做了题为《严师的要求，慈母的关怀》的分享：班级管理工作是一项繁杂的工作，而我们教育、转变学生又往往是从这些日常生活中的点点滴滴的小事来进行的。所以，班主任工作使我深深体会到了“教育无小事，事事是育人；教师无小节，处处是楷模”这句话，也让我体会到与学生一起排忧解难，畅所欲言和互帮互助的快乐。在今后的工作中，我还有许多需要改进的地方，努力一直在路上! 点评思考促提升 班主任们经验交流后，赵主任对十一位班主任教师的发言做精彩的点评。他对班主任老师们的辛勤付出和无私奉献表示衷心的感谢；对参与本次分享的老师们有真情、有方法、有智慧的故事给予了充分的肯定和高度的评价；并送给全体教师两句话：愿我们把爱长在心里，无论何时都心怀教育梦想；愿我们永远脚踏实地，坚守教育初心，牢记育人使命！赵主任强调，希望老师们真正把爱心、耐心、恒心、创新落到实处，一步一个脚印，踏踏实实做好工作。要做学习型、智慧型、钻研型班主任，用创新的视角，创新的方法，演绎出新时代班主任的精彩！ 颁奖 金色的麦田用丰收诠释夏季的炎热，班主任们用热爱诉说着自己的教育情怀。精彩的班主任管理经验分享，吸引着参会的各位班主任老师们。大家认真地听，仔细地记，静静地思索......十位老师的分享结束后，赵校长和赵主任为参与交流的优秀班主任颁发表彰证书！ 弦歌不辍，奋楫笃行。最后，赵校长对十一位班主任教师的发言进行了简短的点评和总结。他从爱与智慧、责任、追求三个方面来表达自己的感受和期望。他指出，“向光而行，做敬业爱岗的追梦人”是每个人的行走姿态，作为一名教师，我们要知职责，尽职责，无愧人师，不辱使命！ 独行者步急，结伴者行远。经验因分享而精彩，能力因感悟而提升。这次班主任论坛为全体班主任教师搭建了共同成长的平台，相互借鉴，取长补短，择善而从，共同实现学校班级管理由精细化到精致化的跨越式发展。在今后的班级管理工作中，中滩中心学校全体班主任教师将不忘初心、笃行不怠，做一个心有温度、行有智慧的引路人！ 心中有光，所以热爱，因为热爱，所以甘之如饴。教育就是沿着生命的路径慢慢走，走着走着，花就开了！愿我们爱在左，情在右，用智慧和情怀编织每一间教室。做一名幸福的育花人，让每一朵花都精彩绽放！ 活动策划：赵怀君照片影像：闫磊图文编辑：刘小会文字校对：张世武初审：徐起峰终审：赵向峰