<p class="ql-block"> 有许多父母发现，孩子到了一定的年龄，孩子会出现玩弄或触摸自己性器官的行为，午睡时会夹腿，对别的孩子上厕所很感兴趣，会好奇自己的出生方式。 对此，英国性心理学家霭理士指出：所谓性冲动的表现，在幼年及童年时期，确乎是很普通的事，比起我们以前所猜想的要寻常得多。</p><p class="ql-block"> 近几年，儿童被性侵事件多次发生。很多父母只在涉及到性侵、孩子安全的问题时，才会关注到性，并且通常会把性负面化，罪恶化。其实你嫌孩子性教育太早，凶手坏人可不会嫌你孩子太小。为了我们的孩子，我们要做一个性健康教育的父母。</p> <ul><li><b>性健康教育孩子的家庭父母</b></li></ul> <p class="ql-block"> 淡定而温和地和孩子讨论任何有关私密的性的问题，尊重孩子探索身体的行为，才是我们面对性教育时，应该保持的态度。接下来我们就关于这方面孩子们的发展情况和认知特点进行分析：</p> <ul><li><b>0-3岁婴幼儿的性发展</b></li></ul> <ul><li><b>2-3岁学步儿的认知特点</b></li></ul> <ul><li><b>4-5岁学龄前儿童的性发展</b></li></ul> <ul><li><b>3-6岁儿童的认知特点</b></li></ul> <ul><li>5岁以下孩子应理解的性教育知识</li></ul> <ul><li>5~8岁孩子应理解的性教育知识</li></ul> <p class="ql-block"> 孩子经常会问爸爸妈妈：“我从哪里来的？”这个问题常常让爸爸妈妈们无从说起，父母该如何才能即保护了孩子的好奇心，又能根据孩子的认知水平科学而又恰到好处地回答孩子的问题呢？</p> <p class="ql-block"> 儿童性教育其实就是对受教育者进行有关性科学、性知识，性道德和性文明教育培养的社会化过程。这个名词来到我们身边的时候，却似乎变成了洪水猛兽，大家都避而不谈，纵使家长知道性教育对幼儿成长的重要性，但却因为不知如何开口而大多选择忽视。</p><p class="ql-block"> 针对这个情况，我园教研组就如何对幼儿进行性教育、如何保护未成年人不受性侵害展开研讨，达成教育共识，为普及儿童性教育及防性侵害教育，开展了系列活动。</p> <ul><li><b style="font-size:20px;">幼儿性教育班级主题活动</b></li></ul> <p class="ql-block"> 本次的幼儿性教育系列活动，各班级老师们针对不同年龄阶段的幼儿，开展了《成长与性教育》班级主题活动。从我从哪里来，男孩女孩有什么不同，怎样爱护身体；再延伸到性道德观念和自我保护这些角度，引导幼儿正确的认识、对待以及保护自己和他人的身体。</p> <p class="ql-block"> 幼儿期性教育，让幼儿更好的认识自己的性别，让孩子学会如何更好保护自己，与同龄的同性和异性小伙伴一起游戏玩耍时如何更好尊重别人保护他人，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。</p> <p class="ql-block"> 在课堂的教育中，孩子们初步明白了这些方面的知识。想要孩子得到更好的保护，不仅需要老师的教育，更需要家长们的行动与配合，如亲子阅读儿童性教育相关绘本故事或观看相关影视资料，加强幼儿对儿童性教育的认知。</p> <p class="ql-block"> 幼儿性教育，从来不会太早，只有太迟，及早让孩子了解相关知识，能让孩子们更清楚的了解自己的身体，并且具有保护自己的意识。而基于本次开展性教育活动的初心，我们也希望家长们当面对孩子们发出关于性的疑问时，能够通过正面的引导，为幼儿消除疑惑，学习去尊重自己与他人。孩子的成长教育之路，任重而道远，让我们一起为之努力，帮助幼儿得到更全面的发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">-END-</p>