耕耘绽放青春热血铸造师魂（二）——记清苑区臧村镇“最美教师”郭俊红

筑梦臧小

心里有爱,眼里有光,爱岗敬业,永远向上。让自己成为一束光，照亮自己，温暖别人！ 郭俊红，中小学一级教师，从教二十五年，有十年教学点工作经历。在执教过程中郭老师注重从兴趣入手，根据孩子们的不同特点，因人施教。 甘做爱的谱乐人 学生之间存在着各种差异性，无论是从脾气秉性还是从接受能力方面都有很多的个性化。因此在教育中郭老师总是认真揣摩每一个孩子的特点，通过认真观察、沟通、找出最佳路径，帮助每一个学生在自己的成长步调上从容前行，在点滴中不断超越自我，重拾自信。2003级的石圣杰站在屋顶上投下自制降落伞，同学们佩服的目光令一向不敢抬头正视别人的他有了自信。2009级张骏同学在花样跳绳比赛中身姿矫健震惊全场，在科技展航模比赛中他负责组建的小飞机空中停留时间最长。2015级王子豪、刘依凡、王奥赛、王怡宁在2020年区级运动会上为学校连创辉煌，也让他们自己看到了学科之外属于自己的曙光。 班级管理显高效 “火车跑得快，全靠头来带”。相对一个班集体来说，班委会的队伍状况直接影响到一个班级的班风和学风的形成。班委会既是班集体的领导核心，又是班主任的左右手。培养一支精练的班干部队伍，努力调动其班级工作的积极性和主动性，充分发挥他们参与管理、模范带头作用，对于搞好班级工作具有十分积极的影响。班长是班级这列火车的车头，她的能力直接影响整个班集体。 郭老师班纪律卫生样样出色，经常得到流动红旗、卫生免检班，并在全校总结会上做经验分享。她经常对班长和组长说，班长和组长的职责不是自己干多少活儿，就是你干得再快，再好，你也就一双手。十个人一起干，干的肯定比你一个人干得快。组长的职责是要起到一个带头作用，学会分活，学会示范，学会监督，学会检查，学会团结组员，卫生纪律没有做不好的。在学校组织的各项活动中，郭老师总是带着学生认真筹备，积极参加，并取得了很多令人赞誉的成绩。 爱心细心育桃李 每个孩子都希望自己在老师眼中是最好的，他们有着极强的表现欲和好胜心，时时都想得到老师的表扬和肯定，成为全班同学的榜样。老师一个赞赏的眼神，一个称赞的手势就可以让他们品尝到成功的喜悦。因此在教学中，郭老师从不吝啬表扬和鼓励。善于发现孩子细微的情感变化和心理，或严厉，或慈爱，或轻嗔，总是能够走进孩子心里，当孩子拧巴性子上来时也从不跟孩子硬碰，而是采用放一放的对策给孩子充分的心里转圜空间。即便是最调皮最个性的孩子最后都能驯服，对胆小的孩子尤其照顾。孩子们有什么心事都爱跟郭老师说。 勤勤恳恳工作，默默无闻奉献。郭老师带着这份责任和初心，耕耘着三尺讲台，也享受着独有的快乐。