以比赛促成长，抓落“实”求多“赢”——记2023年广东省骨干班主任专业能力提升示范培训班第三天培训

Z

卷首语：作为新时代的班主任，该从那些方面提升我们的专业能力？班主任应该具备哪些理念和意识？在新形势下，工作中应该有哪些创新做法？班主任技能大赛的赛制是怎样的？应该如何备赛？带着这些问题来倾听著名教育专家陈维坚老师及班主任专业能力省赛一等奖获得者梁小翠老师的德育讲座，相信你一定能有特别的收获。 窗外艳阳高照，室内春意融融。7月6日近小暑，是我们2023年广东省骨干班主任专业能力示范培训班培训的第三天。经过前两天紧张充实、快乐温馨的学习体验，学员们一大早来到培训教室，满怀期待地等待专家上课。今天上午由梁小翠老师给我们带来了一堂干货满满的专题讲座——《班主任专业能力大赛经验分享与技巧提升》。 梁小翠老师是广东省第七届班主任专业能力大赛综合一等奖获得者，也是佛山市顺德区的优秀班主任、优秀教师，曾参编《班主任专业成长与备赛指南》一书，有多篇论文获奖或发表。她既有丰富的一线德育的经验，又有成功的大赛备赛体验，由她带来的讲座融入了大量切身的感受和具体实例，生动有趣，让人听得津津有味。 梁老师先介绍了广东省班主任专业能力大赛的赛制，然后从成长故事叙述、主题班会、情景答辩三个方面展开，进行经验分享。梁老师告诉我们，有准备才会有收获，细钻研才能促成长，班主任专业技能大赛可谓是对班主任专业能力的一次全面的考察和检验，除了要有丰富的实践经验以外，还必须对与班主任工作有关的教育学、心理学以及相关的政策法规等都要有广泛的涉猎与研究，经过刻苦的学习与实践，找到答题的方向和规律。分享中梁老师还用了大量的班主任大赛真题，和听课的老师进行互动，讲座氛围活泼热烈。 经过短暂的中场休息后，梁老师介绍了她的备赛之路，随着她的娓娓讲述，我们在屏幕上可以看到堆成山的专业书籍、一份份精心收集整理的大赛真题、分门别类的班会设计、用心手写的班级规划……她的成功不是偶然，善于学习的精神、敢于吃苦的决心、乐于钻研的意志成就了今天的她。 最后她告诉我们，以赛促研，研赛合一，对于年轻老师而言，大赛是展示自己、提升自我的舞台，对于老教师而言，关注大赛也能促进观念的更新，接触到更前沿的理念。 今天下午由著名教育专家陈维坚老师带来精彩的讲座——《“实”字上下功夫，“赢”字上添动力——基于工作室运营管理之思考》。 陈维坚老师是广东省高中历史正高级教师，中学特级教师，华南师范大学历史文化学院教育硕士兼职导师，顺德区骨干教师和学科带头人。 作为一名资深的历史老师，陈老师先从“实”和“赢”两个汉字的解读导入主题，提出“实”需五步推进，“赢”要五种能力，班主任的工作应当落实到位，班主任当从“理念”、“意识”、“做法”三个方面提高自己的个人能力。 陈老师告诉我们，“理念”指的是服务学生成长成才，引导学生“会做人”、“会做事”；“意识”包括日常收集素材意识、专业成长意识以及创新意识；“做法”包括学校德育工作定位分析、和谐融合的德育目标体系、拓展十大育人途径以及丰富个性化德育内容。陈老师不愧是著名专家，高屋建瓴，有理有据，结合自身的实践经验，讲座十分生动有趣。 陈老师在讲座中介绍了自己所在学校佛山顺德华侨中学的德育经验，其中积极心育品牌的创建以及功能完善的心理场室让听课的老师们赞不绝口。 学习既是紧张的，又是快乐的。参加培训的老师们认真聆听两位专家的讲课，并认真做好笔记，都有很大收获。学习小组分工协作，大家群策群力，分享交流，乐在其中。我们这次省骨干班主任培训的全体成员齐聚肇庆，带着神圣的使命，一定会认真学习，好好消化专家学者们的传经布道，学以致用，秉持“用心做事，潜心育人”的理念，在今后的德育道路上，做好为学生保驾护航的引路人。 学员心得体会： 梁老师给我们带来了《班主任专业能力大赛经验分享与技巧提升》为主题的专题讲座，梁老师介绍了班主任技能大赛的比赛日程安排、比赛要求、省赛真题、成长故事等主题，告诉大家提前备好常规话题、主题班会设计、主题班会的组织实施、情景答辩等方面介绍如何准备班主任技能大赛。梁老师更是以本人的参赛亲身经历启发大家，如何准备和分享比赛心得，让我们受益匪浅，干货满满，引发我们思考，以赛促研，研赛合一。梁老师的心路历程让我感受到班主任要保持学习，积极主动参加比赛，在比赛中成长在比赛中进步，不断提高自身素养。 ——汕头市河浦中学李莉英 梁小翠老师在《班主任专业能力大赛经验分享与技巧提升》讲座中通过幽默的语言，生动形象的故事，引经据典、娓娓道来，令学员们茅塞顿开、豁然开朗、拍手称绝！培训活动上，梁小翠介绍了班主任能力大赛的赛制，针对主题班会、成长故事叙述与情景答辩三个方面展开经验分享。她以自己参加省赛的原题为例，从理论分析到具体案例分析，一步步剖析自己从容应对情景答辩及成长故事叙述的策略与技巧。梁小翠的倾囊相授让在场的老师都获益匪浅。在讲座的互动环节中，班主任们争相与梁小翠交流，虚心向梁小翠请教，现场气氛热烈。 ——信宜市第一中学张浩 陈维坚老师的讲座《“实”字上下功夫，“赢”字上添动力》从“实”，“赢”二字深刻解读引入，提出班主任工作的五步推进、五种能力，引导班主任从理念、意识、做法三个方面提升个人能力。首先，要树立“以生为本”的理念，服务学生成长成才；其次，培训成长与创新意识，将工作落实到人；再次，落实德育工作的各项做法，如定位德育工作，形成目标体系，拓展育人途径，丰富德育内容，保障德育管理。陈老师的讲座内容充实，让我受益匪浅。专业成长路上，有了名师引领，还需要我们落在“实”处，砥砺前行，才能“赢”得精彩！ ——江门市第一中学曹霞 陈维坚老师对“实”与“赢”的内涵做了深刻的解读，并从“目标明确、计划向前、行动快准、计划重整、坚持以恒、培训成果”六个方面对工作室运营管理的内容做了细致的讲解。首先，陈老师讲到“实”就是把工作落到实处，落实到人。具体来说，包括五个方面的内容：布置了却不落实等于零；落实了却不检查等于零；检查了却不反馈等于零；反馈了却不整改等于零；整改了却不坚持等于零。陈老师还提出“赢”一字包含了五种能力要求，即危机意识，沟通能力、时间、金钱、平常心。勉励大家做“四有”名师，不断提炼和更新教育教学理念，做到“以生为本，以品为先，以质为核，以责为重”，知行合一，砥砺前行。让学生持之以恒，让优秀成为一种习惯。陈维坚老师为大家工作室接下来的发展指明了方向。 ——惠州市实验中学林文然 今天下午的培训，我有幸聆听了陈维坚老师的讲座《“实”字上下功夫，“赢”字上添动力》，受益颇深。一是提出实要五步推进，强调班主任的工作要落实到位；二是赢要具备五种能力，分别是危机意识、平常心、金钱、时间、有效的沟通能力。三、要求班主任要树立服务学生，以教会学生会做事、做人的教育理念；树立日常收集素材、专业成长意识、创新意识；还有将如何将学校各项德育工作落实到位的做法。今日之学习让我领会到班主任之路任重道远，我们要脚踏实地，做好班级日常管理工作，也要仰望星空，丰富的经验和扎实的理论，止于至善，成就更好的自己。 ——雷州市第一中学吴莉莉 今天是7月6号，是第三天的培训了。通过这几天的培训，感觉收获良多。今天参加培训，上午是梁小翠老师的讲座。她主要讲的是“如何准备和参加班主任能力大赛并取得成功？”她从个人成功的经验入手，以身为范，讲得是激情澎湃，热血沸腾，给人以“师霸”的感觉（注：改自“学霸”）。在这里面，体现的不仅仅是如何技巧性地获得比赛的成功，而是如何当一位当代出色的班主任。到了下午，开讲座的是陈维坚老师。陈维坚老师上课同样是以身为范，更是以校为范。他讲的是“如何当好班主任？如何管理好学校？”切入点是他这么多年的教育教学经验，学校管理经验，以及他现在所处学校的管理方法。他传达的是珠三角的先进教育模式，先进教育理念，里面有很多值得借鉴和学习的地方。每天干货满满，明显感觉到自己班主任新知识的累积量变，期待在量变中有一个质的飞跃，在今后的实践运用中更有一个能力的提升！ ——揭阳市揭东区云路中学谢翠容 撰稿：陈卓供图：第三小组全体成员审稿：李莉英