用心教育·让美发生

李斐

<p class="ql-block">  她,不畏严寒酷暑,不惧朝露暮蔼,在她铿锵的号令下,孩子们起跳、加速、冲刺。朝着更快、更好的目标努力、超越那一次次地破记录……这些都承载着她闪亮的汗滴。她,就是五星小学的体育老师胡老师。</p><p class="ql-block"> ——述说五星故事·身边的最美教师</p> <p class="ql-block">  我们大家都知道,新课标改革后,体育是一个被日益重视的学科,它所承载的任务也日益重要,作为一名体育教师,我想是有压力的。在我的接触中,我发现体育课对于学生来说是一门十分喜欢的课程,但实质上并不是如我们单纯了解的那样表面上的令人欢心,孩子们喜欢的是体育课上的自由活动,也就是爱玩什么玩什么;爱干什么干什么。他们不想要老师的干预,甚至不想学习教师教授的内容,这样就需要体育教师不断提高自身素质,适应新时代的要求,真正了解学生对体育课的需求,走入他们的内心世界。而这些,我在我们的胡老师身上就看到了这些特质。</p> 孜孜以学, 探究创新的教学模式 <p class="ql-block">  “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。</p><p class="ql-block"> 犹记得体育加强教学比重、学校跳绳运动刚开始开展的时候,胡老师在操场上不断研究的身影。缘于一次学生外出比赛,胡老师拿着手机里的视频问我,你们家的娃会跳街舞,跳绳和音乐结合这个难不难?我回答说肯定有难度,你教跳绳提高孩子们的速度就需要花费很多时间了,为什么还要给自己加难度融合音乐呢?胡老师笑着回答我说:“单纯的跳绳太枯燥了,要让孩子们感觉像是在玩一样把绳给跳了,边跳着舞边达到要求,这多酷呀,如果不断练习和摸索,应该是能找到契合点的。”我以为这只是胡老师的一句玩笑话,但是从那时起,我发现胡老师的体育课多了一样教具——音响。有时在楼上的走道会听到欧美风格的音乐,有时在去办公室的路上又会听到传统戏曲音乐,刚开始我还以为这是哪个年级的音乐课,可往操场望去时却发现是胡老师在让孩子们感受不同的节奏进行体育锻炼,孩子们边锻炼边随着音乐节拍享受的状态,让我看到了教学中特别美的画面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 胡老师的这种有想法就去探究,探究了就去着手实施的行动力,让我看到了不断自我突破的教学之美。</p> 善教乐教,全身心投入教学工作 <p class="ql-block">  作为学校的体育老师负责人,胡老师带领学生们克服困难出色完成各项任务。在她的带领下,我校的校园运动会、学生体质监测工作、落实大课间、学生体育素养指标评价等项目取得显著成效,胡老师还多次领队带领学生团队外出参加比赛并获得优异成绩。</p> <p class="ql-block">1.2020年岳麓区阳光运动会长绳全区第八名;</p><p class="ql-block">2.2021年岳麓区阳光运动会长绳全区第一名(高),第八名(中年级);</p><p class="ql-block">3.2021年岳麓区阳光运动会短绳团体第二名,50人参赛,40余人获奖;</p><p class="ql-block">4.2021年岳麓区市跳绳选拔赛团体第四名,20余人获奖;</p><p class="ql-block">5.2021年长沙市第十届运动会2位学生荣获第四名;</p><p class="ql-block">6.2022年岳麓区智慧跳绳团体第一名,50余人获奖;</p><p class="ql-block">7.2021.2022年长沙市小奔运动、湖南省云运动会活动中荣获“优秀组织奖”,上百余学生获奖。</p> <p class="ql-block">  这些成绩的获得,来自于以胡老师为首、在平时教学中的全身心投入的付出。胡老师的教学不只是在比赛前发力,而是在每节课每个训练的时间着手。我曾私底下抱怨,六月份的大课间为什么要在开学时就进行训练,每一个动作的反复纠正,每一个环节的不断重复都令我的学生们在台下不敢放松紧崩的弦,甚至是第二节课下课上厕所的时间都变得争分夺秒,因为一个不小心,可能广播里就会全被喜被提名……但结果告诉我们,正是因为她将很多内容细化,善于运用平时零碎的锻炼时间进行教学,所以同学们的锻炼和练习都已经在平时的锻炼中打下良好的基础。当真正的比赛来临时,我们不会因为不会惊慌失措,也不会因为体力不支而不能坚持。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  胡老师的严在平时,但胡老师的教也在每一个瞬间,她的全身心的投入教学让我们看到了认真的美。</p> 春风化雨,让锻炼成为习以为常 <p class="ql-block"> 胡老师虽然严格,她会因为孩子们没有站好队伍而铿锵有力的呵斥,也会因为学生的课前准备没有做好而不断来回训练,但她的严格却深受孩子们的拥护。这些都因为她善于与学生沟通,对学生有一颗真诚的心,所以深受学生欢迎。胡老师会在体育课时教孩子们把水壶有序的放好,也会表扬叠好衣服放在一边的同学,这些看似温馨提示的话语都切实的在对孩子们进行言传身教。而也正是这常态化的教育,让孩子们对胡老师又特别亲近,感觉这位老师就像是自己的大姐姐。以前早上我们班会因为总有那么几个淘气的孩子不认真早读而进行“猫捉老鼠”的游戏,可后来我发现他们都积极的加入了胡老师晨练的队伍,他们或跑操或跳绳,认真的模样令我欣喜。看着孩子们红扑扑的脸蛋,我有时候会吃醋的说肯定是不想早读才想着办法“偷懒”,但我心里是开心的,因为在胡老师的带领下,我想他们一个个应该都在像小树苗一样深深的往下扎根而蓄积力量在茁壮成长。</p> <p class="ql-block">  胡老师以严格的要求让孩子们培养了良好的习惯,用自己的真诚获得了孩子们的喜爱,这种润物细无声的滋润让锻炼不再成为孩子们心中的一种负担,这种春风化雨的教育,让我们看到了老师与孩子之间的成长之美。</p> 结束语 <p class="ql-block"> 世间有两种光芒最闪耀,一种是阳光,一种是阳光下拼搏的模样。青春的岁月中留下了辛勤耕耘的影子,成长的日子里留下了生命拔节的声响。有人说:生命是一朵花,虽总会凋零,但在开放的时候,一定要绽放出最鲜艳的彩光。在胡老师身上,我看到了她始终用自己坚实的行动去诠释:历经风雨后的彩虹是美丽的,拼搏向上、永不止步的教师更是美的。</p>

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