你好,小学——金牛幼儿园大二班"幼小衔接"系列活动(二)

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<p class="ql-block" style="text-align: center;">时光荏苒,灿烂如花,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们总是期盼着长大,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">当时光的脚步越过春夏秋冬,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一年不止有四季,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">还有一种季节,叫做毕业季。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">比四季更美好,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更令人怀念,但却意味着要分离。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">这个季节,有暖暖的温情,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有成长甜甜的味道,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在牛园,我们第一次遇见;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在牛园,我们第一次挥别。</p><p class="ql-block"><br></p> 故事缘起:时间牌 <p class="ql-block">  计时牌挂在了主题墙上,我们的故事就从这里开始了……一天中午,孩子们站在主题墙前,指指点点,讨论着什么……</p><p class="ql-block">走进一听</p><p class="ql-block">👦🏻:我们在幼儿园的日子是不是只有19天了……</p><p class="ql-block">👧🏻:怎么只有19天了呢,我还不想离开幼儿园呢,我有点还不想去上学,幼儿园多好呀!</p><p class="ql-block">👦🏻:我觉得上小学才好呢🤨</p><p class="ql-block">两个孩子争吵了起来,于是我们决定开启🔛一场辩论赛</p> <p class="ql-block">👧🏻:幼儿园有区角、建构游戏、角色游戏....</p><p class="ql-block">👦🏻:小学有课间十分钟,非常大的操场和篮球场。</p><p class="ql-block">👧🏻:幼儿园有滑滑梯、攀爬墙、好多的玩具。</p><p class="ql-block">👧🏻:小学有很多的作业和课程……</p><p class="ql-block">幼儿园一个充满欢乐纯真的乐园让每个孩子念念不忘</p><p class="ql-block">小学一个神秘的殿堂让每个孩子充满了憧憬和向往。到底幼儿园好?还是小学好呢?看看小朋友们是怎么解答的吧!</p><p class="ql-block"><b>教师回应与支持:</b></p><p class="ql-block">聚焦幼儿讨论内容,支持幼儿同伴之间的生活经验建构,形成对小学生活全面积极的认知,我们开启了“小学vs幼儿园”辩论赛。</p> <p class="ql-block">1⃣️制作正反方牌子</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2⃣️准备辩词</p> <p class="ql-block">3⃣️辩论赛开始啦!&nbsp;</p><p class="ql-block">孩子们根据自己的立场,形成正反两个代表,正反“小学好”,反方“幼儿园好”。</p><p class="ql-block">👧🏻:上小学可以带红领巾,成为一名少先队员。👦🏻:我们可以在幼儿午睡、吃午饭。&nbsp;</p><p class="ql-block">👦🏻:小学会学到很多很多的知识</p><p class="ql-block">👧🏻:幼儿园有很多玩具,每天都可以和好朋友一起玩游戏。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">  <b style="font-size: 20px;">小学vs幼儿园”辩论赛</b></p><p class="ql-block"> 通过辩论赛的形式帮助幼儿体会小学生活的丰富多彩,幼儿园的美好生活会存放在我们心中珍贵的回忆,我们要以积极乐观的情绪迎接小学的到来。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">素未谋面 满是欢喜</b></p><p class="ql-block"> 小学,是孩子们非常向往的地方,在去小学之前,他们对小学有自己的认识和理解,对于小学,孩子们也有着无数的猜想和疑惑······</p><p class="ql-block"> 小学是怎么样的呢?那就一起去瞧瞧吧!我们带着好奇又激动的心情,准备踏入小学······</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">走进小学</b></p><p class="ql-block">满怀欣喜,整装待发!“小学,我们来啦~~”</p><p class="ql-block">出发前,老师告诉我们,参观小学时要注意安全,跟着小队伍,用眼睛仔细观察,去探索小学的秘密。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">1⃣️升旗●仪式</p><p class="ql-block"> 周一,正值小学哥哥姐姐们的升旗仪式,我们和哥哥姐姐们一起站在操场上,在宏伟庄严的国歌声中,看着国旗缓缓升起,庄严肃穆。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2⃣️体验小学课堂</b></p><p class="ql-block">我们学着哥哥姐姐们的样子,上课时,坐端正、认真听讲,积极开动脑筋,认真思考,了解了不同情绪的正确表达方式,还认识了许多汉字呢,</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3⃣️参观小学校园</b></p><p class="ql-block"> 在金牛小学老师的带领下,我们参观了小学的室内外环境,感受到了小学与幼儿园截然不同的环境和校园文化,了解到了小学生的学习情况和丰富多彩的课外生活,对自己未来的小学生活更是充满期待。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">4⃣️我们的收获</b></p><p class="ql-block"> 参观、体验后,我们发现小学和幼儿园生活有很大的不同。在幼儿园里我们按小组坐在一起,小学里是一人一桌,幼儿园上园不需要带很多东西,小学上学要带很多学习用品,还要戴红领巾,幼儿园里有滑滑梯,而小学却没有,但是小学有大操场,可以踢足球, 小学的样子已经深刻地记在我们的脑海中,拿起我们的画笔画下向往的小学,一笔一划都是成长的痕迹。</p> <p class="ql-block">  通过此次参加小学的活动,孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验了小学生与幼儿园的不同,与小学有了一次近距离的接触,提前减少了对小学的陌生感,感受到了小学校园生活的别样魅力,为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础,对即将成为一名小学生充满美好的向往与自豪感!相信在不久的将来,我们个个都能迈着自信、从容的步伐走进小学,勇敢地迎接挑战!</p> 我为小学做准备 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">我的作息时间表</b></p><p class="ql-block">树立正确的时间观念我们势在必行合理的作息时间关系到幼儿学习效率和身心健康</p><p class="ql-block">瞧!我们自制的作息时间表。</p> <p class="ql-block">  张老师开展了数学活动《我们会看时钟》教我们学习看时钟,帮助我们建立了正确的时间观念,今后我要设置闹钟养成良好的作息习惯。</p> <p class="ql-block">  《幼儿园教育指导纲要》明确提出:教师必须以“支持者、合作者、引导者”的角色与幼儿互动交往。作为一日活动中与幼儿相处最为紧密的教师来说,我们既是他们活动的支持者,也是合作者和参与者。我们要在善于发现孩子们长处和学习兴趣点的同时,保持良好的心态,做出相应的支持策略,让孩子们成为活动真正的主人!捕捉孩子们的兴趣点,根据幼儿的兴趣与需要开展了“入学前的准备”系列活动,通过探索孩子们知道并掌握了上小学自己必须具备的技能。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">初遇红领巾</b></p><p class="ql-block">有一种颜色飘扬在心中永不褪色</p><p class="ql-block">那是红领巾的颜色</p><p class="ql-block">有一种光荣令人激动不已</p><p class="ql-block">那是戴上红领巾的光荣</p> 毕业系列活动 <p class="ql-block">👧🏻:老师,这学期结束我们就要毕业了,我有些舍不得你。</p><p class="ql-block">👦🏻:什么是毕业?</p><p class="ql-block">👧🏻:毕业就是我们要离开幼儿园,去上小学了。👦🏻:我不想毕业,我喜欢幼儿园。</p><p class="ql-block">👧🏻:我也不想上小学,姐姐每天晚上回来作业都要写到很晚。我舍不得我的小伙伴。</p><p class="ql-block">👩🏻‍🏫:孩子们,毕业是你们人生中的必经之路,毕业也代表着你们的人生即将进入另一个阶段,这是一件值得开心的事情。</p><p class="ql-block">👧🏻:可是我还是舍不得,我想永远和他们在一起。</p><p class="ql-block">👩🏻‍🏫:那就给好朋友送去祝福吧,让你的祝福陪伴着他们,就像你在身边一样。</p> <p class="ql-block">我想记住你</p><p class="ql-block">再用相机📷拍一拍朋友、拍一拍幼儿园最喜欢的角落</p> <p class="ql-block">幼儿园最喜欢的角落,我想用画笔🖌️画下来</p> 特别活动:萌趣端午粽情欢乐 <p class="ql-block">  2023年6月21日端午节是中国的传统节日,老师们通过游戏、视频、图片和故事等让孩子们了解端午的由来,知道端午节是我国的传统节日。</p> <p class="ql-block">  过端午,少不了粽子和撞蛋,一大早,孩子们带着煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋兴致勃勃地来到幼儿园,相互比着谁的蛋大,谁的蛋厉害!五彩的蛋袋挂在孩子的脖子上,寓意着“平平安安。”孩子们都迫不及待的拿出自己最厉害的蛋想要一争高下。</p> <p class="ql-block">  令人激动的撞蛋环节就开始啦!第一场比赛是最让人激动的混战,小朋友们自己挑选对手然后进行比赛。 拿出鸡蛋,摆好架势,“3、2、1,开始!”按规则,蛋头碰蛋头,谁的蛋坚持到最后不碎就赢啦!“啪啪啪”好几个人的蛋碎了。孩子们神态各异,有的兴奋,有的羞怯,有的期待,真是有趣。 经过了激烈的“混战”,最后几名“幸存者”便开始了更加激烈的半决赛。“啪啪”两声,两个蛋都碎了,看来撞蛋不能光用蛮力,还要用巧劲儿呀!</p> <p class="ql-block">  本次端午活动,孩子们在快乐中感受着浓浓的传统节日氛围,体验着传统文化的魅力,让孩子们在文化、文明熏陶下,感知端午,走进端午,品味端午,体会传统节日的快乐与童趣,体验节日中蕴含的意义。</p> 爱的教育:超人老爸 <p class="ql-block">  爸爸,虽只是一个简单的称呼&nbsp;,却包含沉甸甸的爱与责任&nbsp;。在这个温暖的节日里&nbsp;,和孩子一起走进爸爸的世界,敞开心扉,把爱献给最爱的父亲……</p> 特别记录🗓️ <p class="ql-block">五月、六月孩子们依然每天都在坚持记录自己的心情 ,记录和朋友们在一起的点点滴滴。</p> <p class="ql-block">&nbsp; 阳光透过树叶的间隙,洒落一地的回忆。生活了三年的幼儿园,连它的每一级阶梯都熟悉。我们充满爱与祝福的印记,也留在了幼儿园的每一处地方,会有弟弟妹妹发现,像对待宝物一样的,温暖地传承下去。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">轻盈的时光缓缓流过</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成长的足迹深深留下</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">种子发芽 小树长大</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿时光有力 愿未来可期</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">九月的他们一定能迈着从容自信的步伐走进小学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑:张联 祁子钰 杨丽仙 赵姝童</p>