班级环境(区域)创设——小三班

海南工商职业学院附属幼儿园

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 环境是重要的教育资源,通过环境创设和利用,有效地促进幼儿的发展。提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 根据小班幼儿的年龄特点,围绕主题《跟动物做朋友》来布置环境、投放材料。</p> 教室整体布局 益智区 <p class="ql-block">数学类材料</p> <p class="ql-block">益智类材料</p> 阅读区 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">舒适愉悦的阅读角!</p> 生活区 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 生活区能培养幼儿的生活中自理能力,幼儿从中认识一些简单的工具,并试着摸索、操作工具的使用方法;学着对蔬菜、水果作粗加工及食前准备等等……</p> <p class="ql-block">各种餐具餐盘🍴厨师服👩‍🍳</p> 休闲区 <p class="ql-block">休闲娱乐谈话区</p> 美工区 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本班特色区域‘美工区’,投放各种基础材料、辅助材料、半成品材料及低结构材料。给予幼儿自主选择,发展幼儿的动手能力和创造力。</p> <p class="ql-block">工具类材料</p> <p class="ql-block">辅助类材料</p> <p class="ql-block">半成品材料</p> <p class="ql-block">低结构材料</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> ………………END………………</p>

幼儿

材料

环境

美工

生活区

半成品

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创设

休闲

发展