<p class="ql-block"> 遵义，一座历史与现实交映、文化与生态互融、自然与人文相连的红绿辉映之城。</p><p class="ql-block"> 读万卷书，行万里路。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。今天我们继续跟随专家老师深入学习。</p> <p class="ql-block"> 7月6日上午，李义钊老师从三个方面展开今天的讲座。</p> <p class="ql-block"> 一、当下教育现象引发的思考</p><p class="ql-block"> 李老师从一个亲子小故事，亲切引入，在平时的亲子沟通时，父母要多倾听，注意沟通时的语言艺术，听来让人受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 点燃孩子内心，志存高远，大格局，大未来，做教育的引领者。</p> <p class="ql-block"> 各位老师认真学习。</p> <p class="ql-block"> 二、教师的角色审视</p><p class="ql-block"> 从职业规划进行分析，教师不仅是人类灵魂的工程师，而且具有多重身份。</p><p class="ql-block"> 教师要不断调节自己的精神和情绪，对自己进行精准的精神定位，引领学生全面发展的过程中，也是自我完善的过程，做幸福的教育者。</p> <p class="ql-block"> 三、教师的工作认知</p><p class="ql-block"> 教师活动的教育性，决定了这一职业有其自身的特殊性。它有鲜明的示范性，是学生最重要的榜样，是学生最可信的模仿对象。</p><p class="ql-block"> “身正不令而行，其身不正虽令不从”，我们在教学过程中，首先要起到一个好的示范作用。</p> <p class="ql-block"> 天虽热，但我们学习的热情不减，下午孙春荔老师基于真实的课堂，围绕如何提高课堂效率不断展开。</p> <p class="ql-block"> 一、明确育人目标</p><p class="ql-block"> 在大方向不变的情况下，什么是有效的课堂，大家展开了激烈讨论，碰撞出了思维的火花。</p> <p class="ql-block"> 有效教学的实现，离不开调动学生积极性，化被动为主动，才能取得事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block"> 深化教学改革，围绕“核心问题”为主导的课堂教学，问课堂要质量，要效率。</p> <p class="ql-block"> 在最后的环节，孙老师还是带领大家聚焦课堂，自主学习，教师如何把控课堂，明确课堂任务，真正让学习在课堂真实发生。</p> <p class="ql-block"> 一个国家和民族，离不开教师的开拓进取，我们需“犯其至难而图其至远”。</p><p class="ql-block"> 在教育的远大征程中，只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，我们不断完善自己的过程，也就是把宏伟目标变为美好现实的过程。</p> <p class="ql-block">编辑：白月</p><p class="ql-block">审核：王学升</p><p class="ql-block">签发：杨兴武</p><p class="ql-block">时间2023年7月6日</p>