一年级暑假练习

李慧

以下内容请根据假期时间合理规划完成，开学后一并上交。同学们要松弛有度，劳逸结合，祝同学们度过一个健康、充实、有意义的假期，希望大家在自由和欢乐中学到更多知识。同学们，加油～～ 有计划地安排好学习 语文1.每天坚持练写至少 20 个字，可以自己准备一个练字本，要求工整、规范、美观。2.每周坚持背诵一首古诗并将背诵的内容抄写下来或以诗配图的方式画下来。3.每天坚持阅读 20 分钟，参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读。利用假期完整地读完一本书，把假期的读书收获用手抄报的形式展现出来，开学后请向同学推荐自己喜欢的书，并说明推荐理由。准备一个读书笔记本，可以积累好词佳句，也可以谈谈自己的感想，别忘了写明日期。4.学做小当家，每天帮父母做力所能及的家务事，让家庭变得更温馨。 数学1.每天至少口算10道（标注日期），可参考老师发在数学群的文件。2.用一些正方形、长方形、圆形、三角形、平行四边形组成一幅漂亮的作品，贴到A4纸上（保存好，开学上交）。3.认识人民币，去超市观察物品的价格，在家模拟购物。4.背诵乘法口诀表。 科学1.观察一种植物或小动物，做一份观察记录小报。2.发现身边的科学问题,进行收集整理,并试着解答。（5-10个） 道德与法治1.制订一份暑假学习生活计划，做到合理利用时间。2.假期中你都见过哪些安全提示牌，尝试着写一写，并设计一个新的安全提示牌吧。3.挑战7天不玩手机、不看电视。4.“珍爱生命，远离溺水。”暑假来临，进入溺水事故高发期，请同学们画一幅有关防溺水的宣传画，向周围的人宣传防溺水知识吧! 体育1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，并和同学一起玩一玩，体会游戏的快乐。2.选择自己最需要或最喜欢的运动项目，至少进行5次运动项目锻炼。3.水平一（一、二年级）:跳绳1分钟*3组、开合跳 30 次/组*2组、原地蹲跳起 15次/组*2组。亲子运动:左右障碍跳 20个/组*2组。 音乐1.学习柯尔文手势以及音阶唱谱；2.学唱国歌、队歌。 美术1、使用马克笔绘制一幅你心中的童话城堡，要求构图饮，彩鲜艳。（8k纸）2、使用彩泥或彩纸制作一件美丽的花束。 不负暑假好时光，静心阅读品书香 --关于在全校开展暑假读书活动的倡议 尊敬的各位家长、亲爱的同学们：双脚达不到的地方，读书可以达到；眼睛达不到的地方，心灵可以达到；读过的书，路过的风景，就是人生格局。一个热爱读书的人，内心是丰盈的；一个热爱读书的民族，自然是伟大的。小学阶段是一个人阅读积累和身心成长的关键时期，优秀的、足够的精神食粮可以帮助孩子健康成长，并为孩子一生的发展奠基，愉快的暑假生活就要开始了，为激发同学们的读书热情，引导同学们亲近书本、沐浴书香，我们继续开展“书香假期，徜徉书海”暑假读书活动，特发出如下倡议:1.营造良好的阅读氛围。各位家长请为学生提供安静的阅读空间，提供温馨的阅读场所，倡导与孩子同步阅读，请您每天在空闲时间放下手机，关掉电视，和孩子一起读书，引领孩子走进书香四溢的世界,畅游知识的海洋,用您的言传身教促进孩子的健康成长。提倡与孩子共读一本书，在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓励，读后和他一起交流读书的感受，并给孩于足够的鼓励，让读书成为家庭的一种生活方式。2.科学选择阅读书目。阅读是有层次的，阅读内容是有选择的，学校根据学生年龄和心理特点，推荐了部分阅读书目，同学们可以根据自己的特点、兴趣爱好，选择自己喜爱的、积极健康的书箱，选择经时间滤过的经典。课本之外的读物太多，读经典是比较靠谱的选择，因为经典是经过一代又一代读者的阅读筛选出来的，是得到社会公认的、有价值的、正能量的作品。3.合理安排读写时间。一、二年级每天每次阅读时间不少于30分钟，三~六年级学生每天阅读时间不少于 60 分钟，在保护好用眼卫生的前提下，可根据个人兴趣适当延长阅读时间。提倡中高年级学生每周至少写1次日记，写1篇读书感受，字数不限，重在养成勤读善写的良好习惯，4.选择恰当的阅读方法。多阅读、多积累的同时，要养成正确的阅读方式和习惯。读书，首先要聚精会神，心无旁骛。读书时，把精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来的摘录法，在空白处写上批语、心得体会、意见的批注法、心得法，或是比较法、索引法、符号法、提要法、评荐法等，这些都是比较好的阅读方法。在读书过程中，同学们要逐渐探索出一套适合自己的方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果，比如拿起一本新书，可以先看看目录、猜想可能会讲些什么内容？什么内容适合采用朗诵、默读、速读、浏览等方式进行阅读？阅读有了感触时可以在属于自己的书籍上勾画图点作批注，也可采用作读书笔记、写读后感、做思维导图等读书方法记录阅读收获。5.积极参与班级线上展示活动。为了使学生获得阅读书籍的持久动力，教师会通过多样化的活动来促进，从而使学生从肤浅的阅读进入深度的阅读。比如：--鼓励学生把读书音频上传至班级微信群进行分享展示，如经典诗词诵读、整本书精彩片段朗读、好书推荐、优秀读书笔记展示等。音频时间可以是1-2分钟，建议每生每周上传1-2次，读书笔记展示每周一次。--教师会对阅读方法、阅读过程进行指导，确保学生将读书活动落到实处。如利用超级表格或其他统计方法，让学生每天上传阅读书目字数等，也可以要求学生用纸质笔记本记录。--暑假结束后，教师要对学生假期读书情况进行及时统计，总结表彰，并积极策划组织丰富多彩的学生读书展示活动、读书交流会、佳作欣赏会、优秀读书笔记推荐会、诗文诵读会等系列读书展示活动；开展读书辩论赛，“阅读考级”等系列评选活动……请各位同学要积极参与到假期读书活动中，主动和教师、同伴交流，好书共享。“最是一年空闲时，手捧好书满屋香”。阅读是成长的基石，阅读成就精彩的人生！让我们一起行动起来，以书为友、以书为伴，爱读书，多读书，读好书，会读书。让阅读成为一种生活方式，我们拥有的，将会是强健的精神筋骨；我们收获的，将会是丰盈的精神生命。最后，衷心祝愿大家暑假过得充实愉快！