<p class="ql-block"> “小扇引微凉，悠悠夏日长。”当知了的歌声悠然地在林中回荡，当闪烁的星星调皮地在空中眨眼，期盼已久的暑假又来了，为了让大家拥有一个快乐、充实、有意义的假期，在体验中成长，在过程中享受，学校为大家精心设计了暑假特色作业，期待本次作业能开启同学们色彩斑斓的暑假生活！</p> 语文 <p class="ql-block">一、 与书为伴的夏天</p><p class="ql-block">推荐阅读（三年级上册快乐读书吧书目）</p><p class="ql-block">🌟《安徒生童话》</p><p class="ql-block">🌟《稻草人》</p><p class="ql-block">🌟《格林童话》</p> <p class="ql-block">二、书声琅琅的夏天</p><p class="ql-block"> 语文离不开背诵，三年级上册必背内容老师已经帮你整理好了，暑假弯道超车就在这时啦！加油哦！</p> <p class="ql-block">三、心灵手巧的夏天</p><p class="ql-block"> 小扇轻摇，配着沙瓤的西瓜，真是一个完美的夏天！这个夏日里，亲手制作一杯冰饮吧！可以把你的感受记录下来，或者附上美美的照片哦！</p> <p class="ql-block">四、把美好记录在夏天</p><p class="ql-block"> 假期里，一定有许多令你印象深刻的事，蝉鸣的难忘、酷暑的滋味、放假的喜悦、结实新朋友的快乐、与家长度过的特殊时光......记录在下面吧，这是属于你的美好时光！</p> <p class="ql-block">五、落纸云烟的夏天</p><p class="ql-block"> 每天练字一张。可以用书法作品纸或者生字本书写课内外积累的古诗，每次规范地书写一首诗；还可以书写二年级下册的《写字表》生字，每次写 6个生字，每个生字写5遍，书写时注意汉字的横平竖直，长短宽窄，整洁美观，如果能写出笔锋那就更厉害了！</p> <p class="ql-block">任务一《巧用加减乘除》</p><p class="ql-block"> 生活中处处有数学，观察发现生活中的数学，感受数学的应用价值尝试举例分别写一写加、减、乘、除在生活中的应用，能解决生活中的哪些问题。</p><p class="ql-block"> 例如:妈妈把 6个棒棒糖平均分给我和弟弟，每人能分3 个，这个过程可以用6除以2等于3(个) 表示，要解决每人能分几个，可以列除法算式6÷2＝3（个） 解决。</p> <p class="ql-block">任务二《神机妙算》</p><p class="ql-block"> 制定暑期计划表，坚持每日计算 (至少坚持 40 天)，要求计时完成!</p><p class="ql-block"> 书写工整，自我检查，做错的题和爸爸、妈妈说说原因。可手机应用下载作业帮、小猿口算生成题目、拍照检查。</p> <p class="ql-block">任务三《玩转24点》</p><p class="ql-block"> 24 点游戏”是十分有趣且能提升学生口算能力的,请学生和家长每周玩 2-3 次的 24 点游戏，并记录完成下表。游戏要求:准备好一幅扑克牌 (不要大小王)，扣在桌子上，随机摸!取一副扑克牌中的 4 张牌,利用加、减、乘除 (可添加小括号) 计算出得数是 24。</p> <p class="ql-block">任务四《悦游“数海”》</p><p class="ql-block"> 去书店寻找自已最喜欢的数学书刊、书籍或绘本，(如:《你好!数学》、《奇妙的数王国》、《数学帮帮忙》、《我超喜欢的趣味数学书》···)，进行阅读、思考，并把自己的想法与感受记录下来，可以记录在书上也可以记录在后面的表格中，开学后上交。</p> <p class="ql-block">任务五《时间记录员》</p><p class="ql-block"> 观察你的身边，你最崇拜的人他一天的生活情况，并做详细记录看看他们是如何利用时间的? (如:XX X，8:10 做什么。)</p> <p class="ql-block">任务六《巧手设计师》</p><p class="ql-block"> 数学图形的世界奇妙无穷，简单的图形经过平移、旋转、轴对称能设计出美丽的图案古参考以下素材，快来当小小设计师吧!</p> <p class="ql-block">任务七《天气调查员》</p><p class="ql-block"> 观察今年暑假7月10日-8 月10日的天气情况，用自已喜欢的方式(如画三角形、圆形、正方形、苹果形状、写正字等) 记录7月10日-8 月10日的天气情况，并整理完成天气情况统计表。</p><p class="ql-block"> 根据统计结果说出你的发现。让学生学会如何在现实生活中去搜集、整理、分析数据。 (表格可手绘也可打印)</p> 综合实践 <p class="ql-block">坚持运动小达人</p><p class="ql-block">1.制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝，就寝时间一般不晚于21:20；</p><p class="ql-block">2. 每天坚持做1或2项体育运动达1小时。如：打球、跳绳、踢毽子等，表格中记录下日期和运动时长。</p><p class="ql-block">（注：精选照片、制作表格）</p> <p class="ql-block"> 最后，祝同学们度过一个充实而愉快的暑假，以更强壮的身体、更灿烂的微笑、更成熟的心态迎接新学期的到来，创造更加幸福的明天，遇见最美的自己！</p>