<h5></h5><h1 style="text-align: center;"><b>大爱如歌 初心如磐</b></h1><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">——记二小支教组援疆教师王雁燕</span></div> 有这样一位英语教师，<br> 平平实实，却带动着多地老师潜心教育教学教研<br> 她，传承大爱，两度援疆<br> 以讲好中国故事为己任<br> 将中华优秀文化融进英语学科<br> 用社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化滋养文化自信<br> 甘人为梯，敢为人先，创建特色英语科组<br> 她，是佛山支教团党支部委员、宣传组组长，伽师二小支教组援疆教师<br> 王雁燕<br> <h3 style="text-align: center"><b>一、大爱如歌，再度援疆</b></h3> 援疆，一直是王雁燕老师埋在心底的梦想。在家乡广东省台山市都斛镇中心小学任教时，她每年清明节都会组织全校少先队员到林基路烈士纪念公园扫墓，向壮烈牺牲在新疆库车县的革命先辈致敬，梦想着自己有一天也能为新疆人民奉献青春与智慧…… 2023年1月，王老师结束首批“组团式”援疆支教工作，回到佛山。经过深思熟虑，她多次向学校、三水区教育局申请援疆，成为第二批“组团式”广东援疆驻伽师支教团的一员，再度来到伽师。 <h3 style="text-align: center"><b>二、科研引领，创建特色</b></h3> 王老师很幸运，接到体检通知那天，也接到了佛山市教育科学“十四五”规划教育信息化应用融合创新课题《小学英语中华文化校本微课程资源开发与应用的实践研究》成功立项的消息——这也是她再度申请援疆的初心，将上批援疆因疫情影响耽误的时间抢回来，继续引领佛伽两地英语老师进行校本特色课程研究。 回到亟需教科研指导的伽师县第二小学，王老师倍加努力，继续引领英语科组将特色科组建设融进伽师二小的和美校园文化、和美课程建设，并以此为突破口深化课题研究。4月7日，她主持线上开题报告会，邀请佛山市教育局教研室小学部主任林美芳、时任伽师教育局副局长曾庆国、佛山支教团团长王华麟、伽师县第二小学书记王洁等7位各具专长的专家指导，全方位地为佛山市三水区西南街道中心小学、伽师县第二小学的教师作课题研究示范。 <h5 style="text-align: center;">（2023年4月，王雁燕主持佛山、伽师两地两校联合课题开题报告会）</h5> <h3 style="text-align: center"><b>三、勇挑重担，艰苦奋斗</b></h3> 王老师从无豪言壮语，但她的奋斗精神让人动容。 在伽师，王老师几乎每晚都两三点还在备课、完成佛山支教团宣传工作、团部重大汇报总结文本和PPT，有时候甚至凌晨四五点还在挑灯夜战，节假日也一样。佛山支教团宣传工作多次得到广东省对口支援新疆前方指挥部、佛山市教育局表扬，多份宣传稿被中国晨报、今日头条等媒体通讯员转发。 本学期，伽师二小2位英语老师请假，师资严重不足，她增加了2个班教学任务，课时排得满满的。她依然以公开课的标准备好每一节课，并坚持每天向全体老师敞开大门。在高质量完成繁重的教学工作之余，她还坚持训练红石榴小主播社团，从不应付了事。 科组每周集体备课，王老师都提前了解老师们的需求，每次都通过微讲座讲透一种教学理念或教学方法。2023年6月6日下午，老师们听完她在基础完全不一样的两个班的同课异构常态课后，深有感触地说：“听了王老师那么多指导，还是不如观摩她的常态课直观、认识深刻。” <h3 style="text-align: center"><b>四、甘为人梯，带好团队</b></h3> 王老师乐于分享，其内容丰富而鲜活实在的《我的援疆成长三步曲》专题分享，帮助第二批“组团式”援疆佛山支教团新队员、广东大学生支教团实习教师全面地认识伽师教育、理解援疆工作，为他们树立了榜样。 <h5 style="text-align: center;">（图为王雁燕在佛山支教团岗前培训中分享援疆收获）</h5> 王老师不遗余力地指导青年教师，引导他们思考专业成长的路径与自己最可能的教学风格。无论是哪位老师参赛，她都会带着整个科组一起奋斗。她精益求精地修改课例、说课稿，凌晨五点多才休息，比参赛教师还要拼。老师们深有感触地说：“王老师来了，我们有了团队，我们才知道什么是团队！”在王老师努力下，每两周为一周期的英语科组特色主题教研活动范式及弘扬中华优秀文化、与时俱进讲好中国故事的创新型课例逐渐成型。2023年4月，热汗姑•依明老师参加伽师县首届中青年教师教学基本功大赛荣获第一名；2023年6月，师海娟老师被推荐参评地区级骨干教师。 <h5 style="text-align: center;">（图为王雁燕邀请援疆伙伴彭玉花老师一起指导伽师二小英语科组备赛）</h5> 王老师还一如既往地尽力在伽师县教研教改活动中发挥传帮带作用。在伽师县首届中青年教师教学基本功大赛中，她利用比赛间隙制作课件，以选手们的赛课与说课为例，作了《全面准备 发挥优势》专题讲座，感动了全体参赛教师。 <h5 style="text-align: center;">（图为王雁燕在伽师县首届基础教育中青年教师教学基本功大赛中作专题讲座）</h5> <h5 style="text-align: center;">（图为王雁燕在伽师县首届基础教育中青年教师教学基本功大赛中代表全体评委总结发言）</h5> <h3 style="text-align: center"><b>五、初心如磐，乐为桥梁</b></h3> 在交流交融交往活动中，王老师也发挥着桥梁纽带作用。她主动联系佛山市三水区实验小学及分校三水区思贤小学、三水区芦苞镇实验小学，为这些学校与伽师县米夏乡第二小学、伽师县米夏乡夏合亚迪小学、伽师县江巴孜乡吐格曼贝西小学共建活动尽力，为广东省基础教育邓妙珊名师工作室推荐骨干成员伽师县第二小学朱新萍老师。 大爱如歌，初心如磐。援疆这一程，王老师为佛山支教团迅速适应当地教育生态、讲好援疆故事发挥了“老”队员应有的作用，其“采英语华 有融乃大”教学理念与教学风格在援疆润疆工作中发挥着更突出的示范引领作用。2023年6月，佛山市教育局征集一份优秀援疆教师事迹，准备选送到广东省教育厅，佛山支教团推荐了王老师的材料。王老师非常感谢领导与伙伴的信任，她将继续努力，让大爱在南疆大地上传承，滋养最美的民族团结之花！ <h5></h5><h5 style="text-align: right;">撰稿：二小支教组</h5><h5 style="text-align: right;">供图：二小支教组</h5><div style="text-align: right;">初审：区丽嫦</div><h5 style="text-align: right;">编辑：王雁燕</h5><h5 style="text-align: right;">终审：王华麟</h5><h5 style="text-align: right;">广东援疆驻伽师支教团</h5>