<h5></h5><h1 style="text-align: center;"><b>专业指导 科研引领 </b></h1><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">——记巴仁三小支教组援疆教师辜锦雄</span></div> 本学期，佛山市高明区杨和镇中心小学信息技术高级教师辜锦雄参加援疆工作，承担伽师县巴仁镇第三小学信息技术及劳动相关教育教学教研任务。在佛山支教团和上级部门正确领导下，辜老师积极传播先进的教学理念和教学策略，落实“五个一”工程工作，发挥“传、帮、带”作用，指导、培养受援校青年教师，取得了初步成效。 一、积极开展教学教研工作 辜老师积极参与学校组织的各项教学教研活动，以风趣幽默的风格打造宽松活泼的课堂，让孩子们在轻松愉悦的氛围中获得新知，发展素养。本学期，他上了3节公开课，全方位展示自己的教学技能，得到了领导和同事的好评。他毫无保留地向青年教师传授自己的工作心得，从学科教学、课题研究、班级管理和学生辅导等方面进行指导和培养，取得初步成效。 <h5 style="text-align: center;">（辜锦雄在上示范课）</h5> 二、悉心指导徒弟周小凤同学 本学期，辜老师被伽师县教育局聘为与广东大学生支教团实习教师周小凤的指导教师。他悉心指导周小凤同学，帮助其适应新的生活和工作环境，共同探讨教学方法和教学理念。在辜老师的指导下，周小凤同学顺利完成实习支教工作。 三、 致力开展信息技术教学研究 作为一名信息技术教师，辜老师一直致力信息技术教学研究。他与巴仁三小的信息技术教师深入交流，了解该校信息技术课堂教学现状，并找出教学过程中的不足。为了解决问题，他与本校教师联合申报了《基于智能平台小学编程教学模式的跨区域研究》“以校为本”小课题，希望通过这个课题的研究，整合、调动佛伽两地优秀信息技术教师的智慧，共同建设和分享信息技术教育教学资源，促进巴仁三小信息技术教师专业化发展，提高课堂效益。 援疆第一学期，辜老师的表现有目共睹，但他不满足于已有成绩。他计划在下一步援疆工作中继续加强信息技术教学研究，以课题研究引领新的教学方法和理念的探索，共建共享信息学科教育教学资源，与受援学校的教师更深入地交流，帮助他们解决教育教学中的问题和困难，变革课堂教学策略，提高课堂教学效益并在各项活动，如公开课、教学辅导、学科竞赛等中发挥援疆教师的传帮带作用，为受援学校的教育教学事业做出更大的贡献。 <h5></h5><h5 style="text-align: right;">撰稿：巴仁三小支教组</h5><h5 style="text-align: right;">供图：巴仁三小支教组</h5><h5 style="text-align: right;">初审：刘正雄</h5><h5 style="text-align: right;">编辑：王雁燕</h5><h5 style="text-align: right;">终审：王华麟</h5><h5 style="text-align: right;">广东援疆驻伽师支教团</h5>