<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实国家“双减”教育政策，坚持“五育”并举，帮助一二年级学生建立自信、认识自我，提高学生的综合素养，2023年7月3、4日，营口市鲅鱼圈区实验学校小学部一、二年级，开展了以“趣味无纸笔，乐学大闯关”为主题的综合素质期末测评活动。此次活动是对学生一个学期的学习成果进行全面的评价。</p> <p class="ql-block"> 没有试卷，不用纸笔，一、二年级孩子们齐聚学校体育馆，拿着一张张精美“闯关卡”的孩子们排着整齐的队伍，自信满满地等待活动的开始！我们赶快跟随孩子们的步伐，勇闯乐学的关卡吧！</p> <p class="ql-block"> 活动即将开始，一年组的范畅老师和二年组的吴婧老师为这些“小选手”们加油打气！</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">第一关：腹有诗书 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 诗歌仿佛是一坛上好的酒，要细细吟诵，慢慢品味。同学们在古诗诵读中，站姿挺拔，吐字清晰，感情真挚，背出了韵味，也与诗同行，感受着民族文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">第二关：神机妙算</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在数学王国里，同学们畅游其中，那迅速的应答声，那熟练的数学操作无不彰显着实验学子乐学、从容的风采。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第三关：悦耳动听</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 从认识简谱，到享受音乐；从一双手的节拍律动，到一支歌的完美展现。让学生发现音乐之美，享受乐符之灵动。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">第四关：妙笔生花</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每个孩子都是天生的艺术家，他们把对小动物的喜爱融入画作里，让想象插上翅膀，在笔尖轻盈飞翔。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 第五关：博学多识</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 空气有没有固定形状？人体有哪五种感觉器官？科学分辨，看我们实验学子多么博学多识！</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">第六关：大显身手</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我运动，我健康。勇敢闯关我最棒！小运动员们努力展示自己的运动技能！</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">第七关：德才兼备</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 别看咱们一二年级的孩子们小，却个个都是眼明心亮。三、二、一，计时结束。看我叠的衣服多工整，看我戴的红领巾多好看！</p> <p class="ql-block"> 在本次测评中，任课教师们群策群力、积极配合，高质高效地完成了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次闯关之旅，带给孩子们的不仅是一次“乐学”的体验，更多的是对学生思维能力和实践能力的发展。</p> <p class="ql-block"> 还原教育的本质，不能用一张试卷定义孩子的全部，教育的过程应该是对孩子潜能的发展过程。实验人秉承着“实验创新，整体育人”的教育理念，落实“双减”政策，精心培养全面发展的实验“幼苗”。相信实验学校的孩子们一定能在阳光下茁壮成长，绽放光芒！</p>