原上草的美篇

原上草

我的童年

-----原上草

我出生在当时四川与湖北两省交界，是四川彭水、黔江与湖北利川三县接壤，民间称之为一脚踏三县的一个偏僻小山村。从我们老家，到连湖公社所在地，由于不通公路，要翻桐木坪，过郁江河，经过中合大队，桐木大队，马星大队，多家大队，安乐大队，不紧不慢步行需要四个小时，然后才能到达公社所在地乐地坝，现在属重庆市彭水苗族土家族自治县连湖镇桐木村，小地名沙子溪汪家榨房。出生时间正是三年自然灾害时期的1958年。

我出生后不久,我国就进入了社会主义建设时期，从互助组，合作社，开始向人民公社过度，城市和农村到处都是一片欣欣向荣，战天斗地的热烈景像。我的老家也由连湖乡改为了连湖公社，沙河大队，大队下面又划分为12个生产小队，实行以生产队为基础，生产大队统一组织生产劳动的集体经济组织分配模式。大队统一成立了伙食团，托儿所，全大队集体在伙食团就餐，各家各户不准生火冒烟，也根本没有时间和精力自己回家煮饭吃。因为青壮年都以生产大队为单位，组成青年突击队，集中统一进行农田水利基本建设。小孩由60岁以上的老年人负责送到大队办理的托儿所，进行集中养护。我就是我爷爷每天背着我送到托儿所，在托儿所一天三顿统一就餐，大队伙食团在一个叫三土地的三合院里，屋檐下靠墙摆着一排长条凳，这就是大人们中午统一吃饭休息的场所，也是还未断奶的母亲们，中午休息时给孩子们喂奶的地方。

我小时候长得虎头虎脑，很是逗人喜欢，每次开饭时，母亲就教我，这个喊孃孃，那个叫姑婆，喊一个，大人们就从自己有限的口粮中，省下一口大米饭当是回馈，一圈喊下来，我的肚儿也就被喂得滚瓜溜圆，就这样，我吃着百家饭，度过了三年自然灾害时期。

吃完晚饭后，爷爷再把我从大队伙食团和幼儿园背回家里来。那个时候，虽然物质非常匮乏，但人民群众的生活却都得到了根本保障。大队有托儿所，有幼儿园，有小学，有医务所。托儿所，幼儿园，上小学，吃药打针都是免费的，爸爸妈妈们，可以专心在外边生产劳动，没有后顾之忧，也没有繁重的心理负担。

1964年,,我开始上小学了。大队的小学校，就设在我们老家背后一个叫拗口的地方，教室是原地主家的一间空房改装的，也是沙河小学唯一的教学设施。教室一间，教师也只有一人，我清楚地记得这名教师叫陶裕福，他也是我开始读书的启蒙老师，我的学名也是陶老师给取的。当时，全大队有6至10岁的适龄儿童30余名，为了解决年龄段差异的问题，陶老师将30余名适龄儿童，按照年龄大小分成三个年级，，但老师只有一个，教室只有一间，怎么办？就采取办复式班的方式，来解决这个难题。即一间教室里坐着三个年级的学生，老师先教高年级，再教中年级，最后再教低年级。然后，反过来，高年级辅导中年级，中年级再辅导低年级。就这样，我们在拗口这个风雨可进的教室里，一个老师教三个年级的条件下，开启了我们这一代的人生启蒙之旅。

那时候，老师的待遇也是低得可怜，每个学生每季两元学费，由老师负责收取，老师的待遇是与学费的收取挂钩的，学费收不起来，就在老师的工资中扣抵，所以，很多老师的工资都不能领全，没有办法，很多学生的学费，都是用大米，玉米，红苕，洋芋等粮食，蔬菜来折价抵交。那时的老师，没有功利思想，只有奉献精神，补课，是没有报酬的，每个学期二至三次家访是必须的，那个时候的师生关系是纯洁的，老师是真正的人类灵魂工程师。

1966年，文化大革命开始，学校没有了传统教材，改为教毛主席语录，课本就是由县上自己油印的主席语录，每天教、背一篇毛主席语录，是必修课，我清楚地记得，到了1967年,三年级的我，就可以把主席的《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》三篇经典著作，习惯上称为老三篇，背得滚瓜烂熟。我们这一代人的的世界观，方法论，以及人生行为准则，应该就是从那个时候播下的种子吧。

再后来，不知道什么原因，沙河小学唯一的陶老师调走了，拗口学校也因为风雨飘摇，被迫撤销了，大队没有了学校，只能到邻近的亲戚家，投亲靠友借读，我就被父亲安排到黔江县黑溪公社小地名叫米婆寨的大姑婆家借读，后来附近的桐木大队小学恢复以后，又到桐木小学读了一学期，最后，本大队在一个叫三土地的地方，恢复了沙河小学，老师换成了罗文锦老师，一直在他的教诲下，直至小学毕业。我的小学生涯也先后换了三个地方，三所学校才终于完成

我们这代人的童年时代，是一个纯真的时代，物资虽然匮乏，但人皆有之，人与人之间虽然随时可能爆粗口，但没有尔虞我诈，药品虽然只有价钱不贵的中草药，但基本是免费治疗，教育虽然一个大队，一年凑不齐一个班，实行几个年级一间教室的复式教学，但每个大队都设置了学校，学费是两元钱管一个学期，还经常交不起，需要老师还要垫付。但可以保证每个学龄儿童不出村就有书读，能够接受最基本的普惠教育。

一晃眼，半个世纪过去了，我的童年依稀还在深处，但家乡已经发生了天翻地覆的变化，家门口通了高速公路，家家户户用上了自来水，看上了大电视，人人有手机，户户开上网，大多数家庭添置了小汽车，基本农田实行高标准改造以后，乡亲们可以开着小车进地里种庄稼，童年时候憧憬的“楼上楼下，电灯电话”的理想社会，今天已经早已实现。但是，美中不足的是，乡村小学撤销了，孩子上学需要爷爷奶奶专门送到几十里外的乡里去就读了:有病治疗需要花大价钱，不交齐费用，不能上手术台了:下一辈不愿再生二胎了，说生了不能给他理想的教育，理想的生活，不如不生了……

还是用一句禅语结束我的童年记忆:

“人生哪有尽如意，

万事只求半称心。”

人生如此，社会如此，我们这一代人风雨兼程，有苦有甜，笑看红尘一甲子，还有什么可遗憾的？