<p class="ql-block"> “艺”路同行，“艺”样精彩!艺体教育是学校实施素质教育的重要内容，是提升学生综合素质的重要学科。为促进学生全面发展，学校体艺组本学期开展科组教研公开课，“艺”展风采!</p> 🌈 美术课堂 🎨 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>林师军老师：《广而告之》 </b></p><p class="ql-block"> 林师军老师积极准备、认真备课、钻研教材，精心设计每一个教学环节。让学生了解海报的种类和特点，指导学生为学校艺术节设计绘制海报，培养学生的创新意识和实践能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 苏小波副校长：《漫画人物速写》</b></p><p class="ql-block"> 苏小波副校长从动漫速写的特点、速写的表现形式、动漫人物的表现手法等方面，指导学生体验漫画艺术魅力，知道漫画艺术创作根源于生活，高于生活，懂得漫画肖像也来源于对人物的观察。培养学生对自己和他人的观察能力。喜欢上漫画艺术，享受漫画乐趣。</p> 🏓 体育课堂 🏀 <p class="ql-block"><b> 林芳俞副主任：《套路绳操》</b></p><p class="ql-block"> 林芳俞老师执教的《套路绳操》从学科融合角度出发，结合教学内容，创新教学方法，使用音乐、小鼓、律动操、瑜伽等方式激发了学生的学习兴趣，教学过程设计流畅，学生的主体作用和教师的主导作用得到了较好的体现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>黄远雄主任：《并脚跳绳》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">本节课经过黄主任的详细讲解和学生的反复练习，百分之九十的同学能掌握并脚跳绳的基本动作方法，能熟练握手摇脚跳、落地轻巧和上下肢协调跳短绳的基本动作。在游戏活动中,能与同伴合作学习，敢于向新的目标挑战，分享跳绳的快乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">潘力老师：《花样跳绳——开合跳》</p><p class="ql-block ql-indent-1">潘力老师通过讲解和示范，使学生了解和掌握开合跳绳基本动作。经过练习，增强学生协调、弹跳、速度及控制身体的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>叶世清主任：《途中跑》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">途中跑是快速教学的重要内容，通过教学使学生初步了解途中跑的技术动作要领，发展快速跑的能力以及身体的协调性。但是单一的学习途中跑，学生是感觉比较枯燥、单调的，因此叶主任在本课的教学中引入了几个游戏，增加了趣味性、竞争性，使学生在欢快、愉悦的氛围中，既改进了途中跑的技术，发展了快速跑、灵敏、柔韧等体能素质，又学会了团结协作，积极向上的合作精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>李经照老师：《短绳速跳》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">从韵律操的导入、课堂教学和游戏活动的巩固，彻底提高学生上课的积极性，让学生在玩中提高跳绳的速度。整节课几乎每个人都表现出一种积极的学习态度，乐于参加各种教学游戏活动，并敢于在活动中表现自我。</p> 🎸 音乐课堂 🎹 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>黄琦棛老师：《红河谷》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">这节课主要是通过学生学唱《红河谷》来了解合唱艺术。本课教学中从导入部分就开始对学生进行合唱尝试，大多数孩子对合唱艺术并不了解，这节课不但要求学生学会歌曲的演唱，还要让他们了解合唱，并且在合唱中感受美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>陈敏老师：《菊花台》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">本节课通过分析通俗歌曲《菊花台》的“民族味”，激发学生学习音乐的兴趣。陈敏老师利用多媒体和电子琴，让学生用不同形式来体会、感受民族音乐与流行音乐相结合的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>张艺敏老师：《摇篮曲》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">张艺敏老师引导学生从唱、伴奏和创造等方面来感受音乐的美。从情感体验入手，引领学生尽快入境。通过学唱歌曲，感受歌曲营造一个平等、民主、和谐的母爱关系，扩大了学生的音乐视野。</p> 🎤评课环节🎤 <p class="ql-block ql-indent-1">大家本着“共同进步，共同提高”的原则，在每一次的科组教研活动结束后，林师军组长都及时组织体艺组成员评课。大家畅所欲言，各抒己见，毫无保留地说出自己的看法建议，以使我们的教学水平迈上一个新的台阶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空”。教研的过程是一种体验，更是一种积累，相信由每次的公开课和教研活动，都会给体艺组老师们教育教学工作注入新的生机和活力。</p> <p class="ql-block">编辑：林芳俞</p><p class="ql-block">审核：林师军</p>