<p class="ql-block"> 观察记录是教师观察一日教学中真实情景，收集相关教育信息，反思教育行为的重要手段，也是幼儿教师必备的专业能力之一。为了提高教师观察幼儿游戏行为、解读幼儿内心体验、有效指导幼儿游戏的能力，加强教师之间的互相学习，促进孩子在游戏中富有个性的发展，我园开展了“用心观察，解密儿童”观察记录评比活动。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家蒙台梭利曾说过：“唯有通过观察和分析才能真正了解孩子的内在需要和个别差异。”观察，是走进幼儿心灵的主要手段，写好观察记录更是幼儿教师是否具有理解儿童、分析儿童，提供有效支持能力的体现。</p> <p class="ql-block"> 临夏市新星幼儿园组织教师开展了“用心观察，解密儿童”观察记录评比活动，通过每位教师的案例分享，深刻体会到教师对孩子的关爱，从内心走进孩子，细心观察孩子的行为并进行分析。</p> <p class="ql-block"> 探究幼儿，始于观察。相信在不断的学习探索中，教师们会善于观察、勤于反思、乐于收获，用正确的儿童观、教育观、发展观强化自身教学素养及教育理念，真正走进童心，成为懂孩子的好老师。</p>