<p class="ql-block"> 为落实课题研究，2023年3月21日课题研究课由陈雪萍老师执教，执教课题为《那个星期天》。</p> <p class="ql-block"> 在教学中，陈老师由“如果让你写高兴的心情，却不直接出现高兴、开心、快乐等字眼，你会如何表达？”这一问题牵引出环境描写、动作描写、语言描写、心理描写等表达方法，再顺势引导学生思考文章中作者所用的方法，圈画出相关语句。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">这篇课文点睛之处是心理活动的描写。</span> 陈老师充分发挥导学案的导向力，引领学生有目的地学习，整堂课以学生为主体，充分调动了学生学习的主动性。引导学生找出心理变化的词语，把握课文脉络。</p> <p class="ql-block"> 教师合作研究是一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的最佳方式。研究课后，由陈老师进行教学反思，课题组成员也各抒己见，如百家争鸣。既肯定了陈老师的教学亮点，又提出了自己的想法和建议。</p> <p class="ql-block"> 此次研究交流活动，既有思维的碰撞，亦有情感的交流。参加此次教研活动的老师收获颇丰，通过此次教研活动，老师们对语文课堂教学有了更深刻的思考，对课题的研究也有了更清晰的目标。相信老师们将以本次研究课为契机，加强学习，边教边研，不断提高自身科研能力，让专业成长之路走得更坚定、更长远！</p> <p class="ql-block">排版：陈雪萍</p><p class="ql-block">图片：六年级语文组</p><p class="ql-block">文案：陈雪萍</p><p class="ql-block">审核：梁佳</p>