<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">业精于勤，荒于嬉；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">行成于思，毁于随。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">教研活动是幼儿园工作很重要的一部分，是教师专业性发展的有力支撑点，也是园所保教质量自我蜕变迈向新高度的台阶。为了创造一个相互交流、学习、合作、探究的教学氛围，提高幼儿园教师组织教学活动的能力， 促进教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，旧堂幼儿园的老师们在各教研组长的带领下，开展了本学期的教研活动。</p> 计划 <p class="ql-block ql-indent-1">为了确保活动连续、稳固有序和高质量的实行，各教研组长在教研之前对于本学期的教研内容和教研时间做了详细的探讨，最后各教研组长决定根据幼儿的不同年龄段展开本学期的教研，并将每周二的5:30-6:30作为教研时间。在整体探讨之后各教研组长根据实际情况制定了各自组的教研计划。本学期的教研活动自此拉开序幕。</p> 过程 小班组 <p class="ql-block ql-indent-1">理论学习是基础，为了让教师扎实有效地开展小班教学工作，首先老师们对《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》的小班各领域活动目标和教育建议展开了深入学习，并对各位老师本学期的教育内容进行了集体教研、推门听课、集体评课、青年教师根据听课内容进行说课，在学期末各位老师还针对本学期的教研进行了集体的探讨、反思。</p> 中班组 <p class="ql-block ql-indent-1">教师的成长并不是一蹴而就，中班组的老师们首先对本学期的教研计划做了深入交流，之后老师们一致决定将本学期主要的研究重心放在集体教学和班级区域的开展方面，过程中各位老师各抒己见，经过设计、探讨、实践、反思、总结，生成了更加适用于中班年龄段的活动。</p> 大班组 <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅，研而不教则空，大班组的老师们继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，进一步优化幼儿的一日生活。为了达到以上目标，老师们首先进行了现状的分析、制定了教研目标、列举了主要工作，然后根据现状的实施进行了及时的调整，使本学期的教研工作获得了显著的成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在整个教研过程中，对于老师们的发言、探讨以及结论在教研记录册上都有了详细的体现，每次教研的重难点、闪光点也都一目了然。</p> 总结 <p class="ql-block ql-indent-1">在漫漫教育路上，我们需要常学常新，不断进取。在本学期教研活动临近尾声之际，<span style="font-size: 18px;">各教研组长带领老师们对于本学期的教研成果以及不足之处做了最后的总结和反思，让老师们在</span>今后的教研活动之路上收获了新的思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在整个教研活动中，每一位老师都积极认真的准备，虽然本学期的教研活动已告一段落，但教师们的日常教学活动和教学思考却不会停歇，相信在不断的尝试、交流、反思中，旧堂幼儿园的教育教学一定会走进生机勃勃，繁花似锦的教学春天……🌸</p> <p class="ql-block">编辑：王雪荣</p><p class="ql-block">初审：秦芳芳</p><p class="ql-block">终审：郭 鹏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">旧堂幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2023年7月4日</p>