<p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策下小学一、二年级不得进行笔试测试的精神，促进学生综合素养的稳步发展，全面提升、科学规范质量检测。我校根据一、二年级学生的年龄特点，于7月5日，在一、二年级教室进行了一场特别的期末闯关测试……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 考前，学校和班主任老师一起探讨研究，精心策划、周密部署，本着口试内容生活化、趣味化、实践化、可操作化的理念，设计口语测试方案如下：</p><p class="ql-block"> 数学口试内容包括：计算大比拼、图填空巧闯关、操作小练兵、应用小博士。语文口试内容包括：识字加油站、句子芳草地、背诵小达人、说话小能手。</p> <p class="ql-block"> 夏日暖阳，一、二年级的师生热情高涨，参加口试的同学们在老师的疏导下少了紧张激动，多了镇定自若，胸有成竹，个个都想要在这次期末口试“大闯关”中展示自己出色的一面。安静有序的活动场地，彰显了沙河学子的自信与素养。</p> <p class="ql-block"> 负责口试的每位老师都为这次测试做了充分的准备，老师们温和而耐心地说出题目要求，细心地填写口试成绩单，老师们用微笑缓解了孩子们的紧张心理。对于不敢开口的孩子，则以循循善诱的方式，让其勇敢地开口交流……</p> <p class="ql-block"> 一、二年级的小朋友们都很喜欢这种既富有挑战性又轻松愉快的知识闯关活动，尤其喜欢“操作小练兵”，灵巧的小手，思索的神情，可爱的笑脸都彰显了她们满满的自信与成功的自豪……</p> <p class="ql-block"> 这次测试全方位验收了“双减”后孩子们的学习成果，让孩子们感受到学习与我们的生活息息相关，激发了学生学习兴趣，锻炼胆量，提高表达能力及综合素养。</p><p class="ql-block"> “测试不是目的，促进才是关键”，我们定会在今后的工作中不断摸索，不断完善，不断提高。在扎实落实“双减”政策同时，不断提升课堂教学质量，笃行致远，砥砺前进！</p> <p class="ql-block">文字：王晓秋</p><p class="ql-block">图片：王红英 </p><p class="ql-block"> 王晓秋</p><p class="ql-block">审核：郭红丹</p>