<p class="ql-block"> 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。《学生成长手册》是“双减”下教育制度下，我教育集团全面贯彻党的教育方针、促进学生全面发展的重要措施之一。</p> <p class="ql-block"> 手册重点围绕“个人档案”“好习惯伴我成长“学业评价”“成长印记”三个方面多维度对学生进行发展性成长记录，促进学生的动态全面发展是我们设计的初衷。过老师、家长和学生自己客观、真实的记载，用学期实践活动的展现和记录，体现学生的成长轨迹，是家校沟通的重要平台。</p> <p class="ql-block"> 第一步：个人档案～我的小世界。</p> <p class="ql-block"> 第二步：好习惯伴我成长，助我成就五好少年。</p> <p class="ql-block"> 第三步：学业评价，家校联合话成长。</p> <p class="ql-block"> 第四步：成长印记，全方位书写我的感官。</p> <p class="ql-block"> 本手册目前在一二三年级试行，以年级为单位，一年一册，随着孩子的成长，各环节呈现阶梯性变化。班主任日常留存记录学生学期成长，学期末发给学生，与家长共同参与填写，以文字或图片形式书写本学期的所学、所见、所得。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的孩子，愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。我愿做时光的细沙，记录你成长的点滴，滋润你周边的土地，期待你的芬芳馥郁！</p>