<p class="ql-block">时光恰好，初春相见。为切实解决家长们接送孩子的难题，充分发挥幼儿园保教和服务能力，国资中心幼儿园东洲园在总园的支持和引领下，本着家长自愿的原则，于2023年5月份起，正式启动“暖心托幼，为爱延时”的服务活动。至今为止已经实行两月有余，家长认可度很高。幼儿园遵循幼儿身心发展规律，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，有计划地开展了形式多样、内容丰富的延时活动，寓教于乐，帮助家长解决后顾之忧，也让孩子们享受延时的幸福时光。</p> 舞蹈篇 <p class="ql-block"> 培养幼儿的身体协调能力和节奏感:幼儿舞蹈需要幼儿跟随旋律和节奏进行动作表演,需要他们掌握正确的姿势和动作技巧,同时也需要他们进行身体活动,提高身体素质。</p> 美术篇 <p class="ql-block"> 创意美术艺术活动有利于培养儿童的艺术天赋。美术教育在语言表达不完善的情况下，为孩子增加了简洁的表达方式，促进了孩子的视觉思维能力。创意美术艺术活动的开展，可以最大限度地为幼儿提供独立思考和审美的方法，将所见所想用艺术的方式表达出来，促进幼儿表达方式的多样化。由于创意美术艺术活动的丰富性和多样性，幼儿的观察不同，产生不同的审美感受，丰富了幼儿的审美素质，激发了幼儿的艺术天赋。</p> 语言篇 <p class="ql-block"> 结合幼儿教育发展的情况，其语言技能对于幼儿综合能力的提升具有至关重要的影响，在幼儿教育环节中，语言能力则具有不可忽视的作用，其直接影响着幼儿之间的相互交流。如果幼儿具有较好的语言能力，则能有效引导其朝向更好的方向发展，保证其具有较强的交际能力，有利于自身素质能力的快速提升，也有利于构建和谐的师生关系。在此基础上，幼儿则更容易掌握相关的课堂知识内容，实现技能水平的有效提升。</p> 音乐篇 <p class="ql-block"> 奥尔夫音乐教育是一种活动性、参与性强的音乐教育方法，它采用身体动作、声音、语言、乐器演奏等各种手段来培养孩子们的音乐感受力、音乐表现力和音乐创造力。奥尔夫音乐教育开创了一种全新的教育方式，相比于传统的以乐理知识和乐器技巧为主的音乐教育方法，奥尔夫音乐教育更强调音乐的情感沟通和表现力的培养，在激发孩子们的兴趣、提高参与度等方面具有显著优势。</p> 体育篇 <p class="ql-block"> 幼儿体能训练可以提高幼儿的身体素质，增强幼儿的体力、耐力和协调能力。这些能力的提升可以帮助幼儿更好地适应学习和生活的需求，提高幼儿的学习效率和生活质量。</p> 足球篇 <p class="ql-block"> 幼儿的天性是玩耍，足球是综合的体育项目，对于幼儿心智发展具有促进作用，让幼儿在感兴趣的基础上爱上足球，每一次在操场上的奔跑，每一次跌倒爬起来的不服输精神，每一次进球的相拥庆祝欢笑，都有利于让孩子从小学会面对困难和挫折，学会勇敢坚持到最后的精神。</p> <p class="ql-block">延时服务活动从幼儿和家长的实际需求出发，不仅解决了家长的后顾之忧，同时让孩子们拥有了高质量的陪伴。幼儿园会一如既往地想家长之所想，忧家长之所忧，做有温度的教育，让爱延时。</p> <p class="ql-block">活动策划:</p><p class="ql-block">美篇文稿:慕雅涵</p><p class="ql-block">照片提供:延时服务配班教师</p><p class="ql-block">审核:</p>