<p class="ql-block"> “小扇引微凉，悠悠夏日长。”伴着蛙声蝉鸣，快乐的暑假正向我们迎面飞来，举手抬足间尽是放飞心情的自由。为了孩子们能度过一个丰富多彩的暑假，老师们精心制定了暑期特色作业。让我们一起点亮暑假，积蓄成长的力量！</p> 语文篇 练字修身 <p class="ql-block">每天完成1页书法练习。（六年级上册生字)</p><p class="ql-block">要求：书写规范，字体漂亮、美观。</p><p class="ql-block">开学后展示大家的练字成果，评选“小小书法家”。</p> 与书为伴 <p class="ql-block"> “腹有诗书气自华”!一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。假期里，同学们品味书香，与书交友。</p><p class="ql-block">（1)【推荐读目】（六年级上册快乐读书吧）</p><p class="ql-block">1.《童年》7月3日——7月17日</p><p class="ql-block">2.《爱的教育》7月18日——8月6日</p><p class="ql-block">3.《小英雄雨来》8月8日——开学</p><p class="ql-block">（2）笔下生花最传情</p><p class="ql-block">①《童年》我来绘故事或人物，可以选择印象最深的一个故事、人物，做成1篇读书小报或思维导图，配上插图更有趣。（8K纸）</p><p class="ql-block">②《小英雄雨来》读书的过程中，你一定发现了不少打动人心的语句、情节以及感动你的场景，请你用工整优美的字迹在16K红色稿纸上抒发你的读书心得体会，与家人们分享，开学后交回优质文章。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身。让我们走进奇妙的数学世界，用智慧的双眼观察数学世界，用心感悟数学之美！</p><p class="ql-block">1、计算小达人。</p><p class="ql-block"> 每天完成一份数学口算题，认真计算，让自己成为计算小达人。（每天写到口算题本上）</p><p class="ql-block">2、动手操作。</p><p class="ql-block"> 用5-8个小正方体搭立体图形，分别画出从上面、正面、侧面看到的形状，录视频或拍照片提交。</p><p class="ql-block">3、我是设计师。</p><p class="ql-block"> 发挥创意和想象，利用“平移、旋转、轴对称”设计一副美丽的图案。</p><p class="ql-block">4、数学摄影。</p><p class="ql-block"> 数学来源于生活，生活中处处有数学，请你在假期生活中把发现的数学的美拍摄下来。</p><p class="ql-block">5、实践活动。</p><p class="ql-block"> 收集日常生活中出现的百分数，并写一写你对百分数的理解，说一说百分数和分数有什么联系。（此项作业请在一张A4纸上完成）</p> 英语篇 每日一读: <p class="ql-block"> 得阅读者得高分，每天读一篇《分级阅读》的短文，并完成课后习题，既锻炼了语感，又增加了词汇量。</p><p class="ql-block"> 要求文中划线，标题号，圈答案（每周一至周五完成作业)。</p> 每日一练 <p class="ql-block"> 一手漂亮的书写能让你的作业整洁美观，人见人爱!</p><p class="ql-block"> 六年级上册的单词每天积累四个，每个单词写三遍英语，一遍汉语。（每周一至周五完成作业)。</p> 快乐口语: <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">♥挑选自己喜欢的英文歌曲，学唱两首，好听还能放松心情，说唱跳结合，横屏录制视频发到班级英语群里。</p><p class="ql-block">♥或者在一起学App中进行模仿配音，挑选最优秀的2次，横屏拍视频发回群里。</p> 手抄报: <p class="ql-block"> 主办两张英语手抄报，规格:8开大小。主题①《My summer holiday》我的暑假生活主题②《Great cities》伟大的城市。开学上交展览。</p> 科学篇 <p class="ql-block">1、观看电影《行星》，该影片介绍了太阳系八大行星的故事，呈现八大行星的前世今生及奥妙。</p><p class="ql-block"> 要求：观看结束后，用8K纸绘制一副八大行星简笔画，体现行星特点。（如行星大小、离太阳远近等）</p> <p class="ql-block">2、月亮有时圆，有时缺，月亮的阴晴圆缺到底有什么规律？同学们可以在父母的帮助下，像科学家那样进行一个月的月相观察和记录。</p><p class="ql-block"> 要求：绘制一副月相图。</p>