<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">为了丰富孩子们的活动课程,构建和谐的文化氛围,我园在有原课程的基础上,开展了形式多样的特色课程。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我园努力让孩子们受到个性教育、掌握技能,全面提高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">接下来,我们一起来看看有哪些特色课程吧😊</span></p> 合唱小课堂 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">《幸福拍手歌》这首拍手歌是一首经典歌曲。语言活泼明快,内容浅显易懂,有着较强的韵律,读唱起来朗朗上口,是指导幼儿演唱的良好范本。因此,本教学案设计侧重培养幼儿的演唱能力,在唱中领悟儿歌大意,体会儿歌蕴含的思想感情,使幼儿受到情感的熏陶。在唱的基础上,引导幼儿感受拍手歌的语言特点,体会拍手歌的语言魅力。</span></p> 泥工小课堂 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">仙人掌外刚内柔之心,花语是坚强。今天我们就用彩泥制作可爱的仙人掌。本次活动中,为幼儿提供了想象和创造的空间,在课程中,小朋友们通过观察仙人掌的图片,观察和感受仙人掌形状及特点。每个小朋友们通过运用粘士的方式表现出仙人掌🌵的形态,使画面的视觉效果更加强烈,提高了他们对画面和构图的感知能力;巩固粘士中的搓、揉、压等技能技巧,体验粘土制作的乐趣,让小朋友们的创作过程变得更加生动有趣,也提高了小朋友们的观察能力和动手能力。</span></p> 古诗词赏析 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">毛泽东词是中国革命的史诗,《沁园春·雪》更被南社盟主柳亚子盛赞为千古绝唱。这首词一直是众人的最爱,每次读来都仿佛又回到了那个战火纷飞的年代,又看到了那个指点江山的伟人引导幼儿感受诗词中豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。</span></p> 奥尔夫音乐 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">奥尔夫音乐游戏《巡逻兵进行曲》音乐中重要的元素之一,当节奏感的培养到达到一定的程度之后,便会发出无论在钢琴的演奏上,歌唱的表现力,都会提升不一样的高度。节奏感就是在进行音乐活动中,幼儿不用分散注意力在心中即可产生了音乐的骨架。本节活动中锻炼孩子音乐节奏感知力、手眼协调能力,感受音乐学习的快乐</span>。</p> 绘本阅读小课堂 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">《蛙鸣的夏天》以一只北极熊波波作为主角,讲述了北极熊波波看到了与北极完全不同的夏天――炎热的夏天、鲜花盛开的夏天、绿树成荫的夏天、阴晴无常的夏天对于北极熊波波来说是那么新奇,原来夏天可以这样美丽多彩。</span></p>