<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们：</p><p class="ql-block"> 大家下午好！</p><p class="ql-block"> 在我们的共同努力下，我们圆满完成了本学期各项教育教学工作，孩子们迎来了期待已久的假期生活，7月6日正式进入假期。暑假是学习的延伸，是课堂知识的拓展，也是学生参与社会实践的大好时机。为了让孩子度过一个“平安、健康、快乐、充实”的假期，今天李老师以书信的方式带去心中的期许，希望您仔细阅读并积极配合做好孩子安全、教育等工作。</p><p class="ql-block"> 我要说的第一个关键词是“安全”，要牢固树立“安全第一”思想，教孩子掌握必要的安全常识，增强安全防范意识和自我保护能力。</p><p class="ql-block"> 第二个关键词是“语文素养提升”，可以凝练为“诵读”“练字”“读书”“表达”四大内容。</p><p class="ql-block"> <b> 1.诵读。</b>让诵读经典成为一种习惯，趁着最好的记忆时间，努力摄入更多。假期我们继续诵读，详细安排见暑期生活手册第三页。家长们，一日之际在于晨，让孩子们在朗朗书声中开启美好的一天吧！漫步于诗词与美文中，相信孩子们一定会受到美的熏陶与感染！小朋友们要争当“小小朗读家”哦！</p><p class="ql-block"><b> 2.练字。</b>我们都知道一手漂亮的字带来的好处太多了，那么暑假里练字就显得尤为重要。参考暑期生活手册练字安排，每天坚持练习，一次不需要太长时间，但是一定不能间断。（练字在二号本，每日标日期，每天写十个词语、加拼音，写一年级下册就可以）如果有书法培训，无需重复练习）。每周三听写一次词语，家长可以自行听写，如果没时间也可以让学生听老师发的音频写。（听写在听写纸完成，标日期，一次一页即可）。家长要善于发现孩子的优点和进步，鼓励孩子争当“书写小达人”！</p><p class="ql-block"> <b>3.读书。</b>假期必读书目《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》，选读书目两本。请家长引导孩子按照老师给的阅读指导做好读书计划。读书不光是看看，一年级的孩子需要加入朗读，提升语感。我们也可以沿用上学期的积累方式，看到不认识的字词，查查字典，做做摘抄，问问家人，每天积累一个词，两个月就是六十个词了。我们还可以制作读书小报、人物卡片、思维导图等，帮助理解故事内容，理清结构。家长们有空的，一定要和孩子多交流，思维碰撞，就能发出无数的火花。当然，陪着一起读书，效果会更好，因为你们有了共同语言，比起只会“嗯啊”好太多了。班里的同学、同小区的同学，可以一起读书、一起交流，同步阅读是互相督促，更是团队能力的提升。李老师期待孩子们争当“阅读之星”哦！</p><p class="ql-block"><b> 4.表达。</b>语言表达是生存必备技能，如果说读书是输入，那么表达就是输出。现在虽然没有作文，但是从小让孩子乐于表达、学会表达，以后作文肯定也不会差。每天晚上说说一天的收获，讲讲自己看的故事，家长也可以和孩子一起探讨一些生活中的事情，让他们发表观点，提升思维水平，培养解决问题的能力。如果家中有需要转达或交流等事务，尽量交给孩子先去试一试，在生活中的锻炼比在课堂上的模拟更有用。如果家长觉得需要笔头练习，可以结合暑假手册里的看图写话写一写。用儿童喜欢的方式，让每一支铅笔都爱上写作！相信很多“小作家”会涌现出来！</p><p class="ql-block"> 家长们，暑假是孩子们学习技能提升和体验实践的好时机，可以在家庭和社会中学习更多课堂之外的知识和技能。劳动教育、体育运动、艺术修养、科学技能、综合实践等都要合理安排。今天和孩子一起制定暑期生活计划，引导孩子做一个自律高效的人，科学统筹学习生活，做到生活有规律，学习有效果。让孩子们在实践过程中享受成长的喜悦，度过一个欢乐、充实、有意义的暑假吧！</p><p class="ql-block"> 相信在我们的共同努力下，孩子们会有更大的收获。李老师温馨提示您：暑假活动安排，家长根据孩子情况自行增减，不能放任不管，也不能给孩子太大压力。在教育孩子方面遇到问题可以打电话我们一起找方法；小朋友烦躁不开心了，可以找李老师聊聊，老师隔空抱抱。❤️</p><p class="ql-block"> 最后祝大家工作顺利，生活愉快，祝小朋友们暑假快乐！</p><p class="ql-block"> 一年一班李老师</p><p class="ql-block"> 2023年7月5日</p> <p class="ql-block">附：小贴士可参考</p>