推进教研基地建设,赋能乡村振兴——白云区幼儿园教研基地建设经验分享与展示交流活动

白云区教育研究院学前教育部

<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神,提升乡镇幼儿园保教质量,助力乡村振兴,2023年7月3日上午白云区教育研究院学前教育部在白云区六中实验幼儿园开展主题为“推进教研基地建设,赋能乡村振兴”专题研讨活动,旨在通过探讨教研基地的建设展开深入的讨论和交流,分享经验,共同探索教研基地建设的路径和方法,从而进一步推进教研基地建设,促进乡村教育的发展和乡村振兴的实现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动特邀白云区教育研究院原学前教研员曾玉仪老师入园指导,白云区教育研究院学前教育部副部长刘洪玉老师、教研员吴楚琼老师,人和教育指导中心李泽贤专干,4所广东省学前教育教研基地园、2所广东省园本教研基地园、2所白云区教研基地园园长、骨干教师,以及四个镇各类幼儿园园长和骨干教师代表等约四十余人参加了活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动分四个流程:一、教研基地建设经验分享;二、教学活动展示;三、分组研讨;四、集中反馈与交流。</p><p class="ql-block"><br></p> 教研基地建设经验分享 <p class="ql-block ql-indent-1">白云区六中实验幼儿园沈碧茹园长以《凝心聚力提内涵,踔厉奋发向未来》为主题汇报园所教研基地建设情况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金沙街中心幼儿园冯雪杏园长以《一路“研”途,共赴美好》为主题汇报园所教研基地建设情况以及成效。</p> 活动展示 <p class="ql-block ql-indent-1">以课例为媒,搭建教研平台。展示活动中,三位老师设计有趣的教育情境,充分发挥幼儿的主体性,通过情景游戏、操作材料、分组操作、分享交流等丰富多彩的活动形式,充分调动幼儿参与的积极性。</p> <p class="ql-block">大班美术活动《窗上的多彩世界》</p><p class="ql-block">执教者:白云区六中实验幼儿园陈小玲老师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班美术活动《好玩的石头》</p><p class="ql-block">执教者:白云区教研院吴楚琼老师</p> <p class="ql-block">大班社会活动《合作真好》</p><p class="ql-block">执教者:金沙街中心幼儿园陈翠芳老师</p> 分组研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">让教育焕发“温度”,让研讨拥有“深度”。展示活动结束后,各小组进行评课交流。先是执教老师自评反思,接着园长和老师们深入分析设计意图、活动目标和组织方式等内容,从多个角度积极发表观点与见解,针对活动开展情况谈优点,指不足,解疑惑,提良策。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过半小时的互动研讨,各小组代表展示分享集体研讨的成果。各代表充分肯定了三位老师活动的亮点,并有针对性提出可行性建议,以更好促进活动质量的提升。</p> 集中反馈与交流 <p class="ql-block ql-indent-1">白云区教育研究院原学前教研员曾玉仪老师肯定了授课老师扎实的教学功底,鼓励园长和老师们继续努力,在幼教道路上走远走稳。并表示在两位园长工作汇报中感受到了大家对工作的热爱,建议园所在教研基地建设工作中注重目标指向性,并在开展中能帮助、锻炼老师更好地实现自我提升和发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白云区教育研究院学前教研员吴楚琼老师结合授课体验,强调要建立新型的师幼互动关系,更加注重对幼儿自主学习与探索的支持。因此,我们需要不断地更新自己的教育理念和教学方法,以适应时代的变化和社会的需求。我们需要尊重幼儿的个性和特点,引导他们发挥自己的潜力和创造力,让他们在自由、开放和有趣的环境中成长和发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">白云区教育研究院学前教育部副部长刘洪玉老师充分肯定六中实验幼儿园和金沙街中心幼儿园两所区省级教研基地学校建设的工作成效,为本次两位主题发言人和三位授课教师的工作效率点赞。其次,建议两所幼儿园在后续的教研基地建设方案制定中,把握好目标导向的定位和阶段性工作成果的规划。最后指出教研基地园建设工作中重点是做好“两个提升”,一是进一步有效提升教师的专业能力发展、二是有效提升幼儿园的保教质量。还希望未来继续借助教研基地建设工作的交流平台,发挥教研基地园实践研究的示范引领作用,以多种形式助力乡村幼儿园发展,真正促进乡村学前教育大发展,推动区域学前教育高质量发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白云区人和镇教研理事会会长陈柳方园长表示非常赞成各园区能够以点对点的展开各种教研交流活动,紧跟着我们白云区教育发展的脚步,通过走出去、引进来形式让各园区团结起来,把我们乡村幼儿园保育教育质量提升到更高层次。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白云区六中实验幼儿园沈碧茹园长首先对白云区教研院为各教研基地园搭建这样互动交流的平台表示诚挚的感谢,同时对大家基于本园的指导建议会做出后续完善的基地建设方案。其次,希望在上级领导的关心支持下,教研基地姐妹园们能继续互学互助、开放交流,在踔厉奋发的良好工作氛围中,合力推进教研基地建设再上新台阶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青衿之志,履践致远。本次研讨活动为各教研基地学校提供了一个“教”、“研”的实践平台,各教研基地将以此活动为契机,充分发挥教研基地的作用,加强教师队伍建设,提高教育教学质量。同时,我们也应该注重教研基地的可持续发展,为教研基地建设和乡村振兴提供有益的启示和借鉴。未来,我们将继续加强合作,共同推动教研基地建设和乡村振兴事业的发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文:金沙街中心幼儿园</p><p class="ql-block">审核:白云区教育研究院学前教育部</p>

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