<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 西北师大附小（低年段）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">课后服务美术社团活动</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">—————————————</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">画自己高兴的离快乐最近</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子们的美术课不是我直接告诉他们怎么画，而是引导、唤醒、激励孩子们自己画。孩子们的美术课也不单单是美术教育，是我倾注的情感教育，还有我在关注他们的成长教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子们写生不是看画的物体结构有多难，比例有多对，造型有多准，而是看孩子们观察到什么，画出了什么细节，是否投入，是否积极主动，是否有悟性，是否有灵性，是否有情趣，是否有美感，是否是这个年龄段的认知，这才应该是我和家长关乎的。</p>