<p class="ql-block ql-indent-1">育人孜孜不倦，爱岗默默耕勤。音美组教师始终以“七彩阳光成志，多元修身成长”校训为遵循，不断在教学能力、探索创新上勤勉进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">向美而行，以美育美，兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应该充分发挥美术教学的特有魅力，努力使课程内容星现形势和教学方式都能激发学生的学习兴通，使这种兴趣转化成持久的情感，同时将美术课程内容与学生的生活经验紧盛联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，用真心真情去教美术。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;"> 美术组 赵汐老师</span></p> <p class="ql-block"> 美术是一个有生命力的学科，在教学中要充分发挥美术教学的情感陶冶功能，培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力，同时注意学科之间联系，实现学科之间的融合。 </p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">美术组 刘佳欣老师</span></p> <p class="ql-block"> 本学期杨老师担任一年级八个班的音乐课教学，在教育教学工作上，她利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。她在课堂中我开设了“我是最闪亮的一颗星”“最佳搭档”等游戏环节，鼓励学生充分表现自己的才华，引导他们从害怕展示到积极踊跃的展示。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">音乐组 杨乐老师</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当做学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">音乐组赵英英</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本学期教授了21首唱歌课和12首欣赏课，在这个过程中使学生掌握了拍号、音乐情绪、速度、小节线、识谱、终止线、附点、切分节奏、音时值的长短，欣赏到不同音乐情绪的画面、音乐的背景故事、曲作者、多种乐器的音色，各民族的特色。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">音乐组 马娜娜老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为一名音乐教师，我精心设计教案，结合课堂，引导学生发现美，感受美，欣赏美，表现美。通过音乐课堂，开发学生智能、启迪思维、增强记忆，同时培养合作意识、团体意识、促进学生的相互进步。让学生通过音乐来感知世界，用心灵聆听未来，用歌声表现未来少年的精彩童年。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">音乐组 汪艳丹老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一份耕耘，一分收获。教学工作苦乐相伴，音美组教师们会一如既往，再接再厉，不断创新，为学校发展谱写新的篇章。</p><p class="ql-block">编辑：宋 冬</p><p class="ql-block">审核：晁雅楠</p><p class="ql-block">发布：音美组</p>