“静沧廊教研共同体”在霸州市第八中学举行同课异构活动

台头镇中学

为深入落实立德树人根本任务，充分发挥教育研究工作在基础教育课程改革中的重要作用。同时为了“静沧廊教研共同体”教研合作，促进教研共同体间的学科交流，共同探讨学生核心素养理念下的课堂教学改革，2023年5月24日，“静沧廊教研共同体”在霸州市第八中学举行了同课异构活动。 　　霸州市教体局教师发展中心主任王旭东、霸州市教体局教研室教研员姚沛、天津市静海区台头镇教育服务中心姚校长、天津市静海区中旺镇教育服务中心李校长、天津市静海区台头镇中学杨校长、霸州市胜芳镇文教室总校长杨晓明、霸州市第八中学校长董林、霸州市第十四中学校长陈校长及“静沧廊教研共同体”学校中语文、数学、物理、道法学科教师在霸州市第八中学参加了此活动，参加课堂展示教师共12人。 参加此次活动的全体成员在崇德楼三楼会议室举行了开幕式，霸州市第八中学校长董林致欢迎辞并主持本次会议。霸州市教体局教师发展中心主任王旭东发言说，“静沧廊教研共同体”经过多次交流，教育教学质量，学校长远发展都有显著提升。希望此次活动能进行更广泛交流，互相借鉴、互通有无、合作共赢，共谋发展，使教研共同体全体成员都能在活动中展示自我、坦诚切磋、共同进步、均衡发展。开幕式结束后，董校长陪同此次活动的领导们参观了学校的校园环境。 　　课堂展示中，语文学科是由金爽、张焕影、朱慧文三位老师带来的《一滴水经过丽江》，数学学科是由储君、南文娜、皇甫文芳三位老师带来的《中位数和众数》，历史学科是由薛丽、郝颖、祁芮三位老师带来的《外交事业的发展》，物理学科是由赵仁、陈达、王鹏三位老师带来的《力》。 　　课堂上，每一学科授课老师都能结合学科特点，借鉴“基于学生自主学习的教育新模式”教学成果的经验与做法，以“三段五环节”课堂教学模式为基，依标扣本，大胆拓展教学思路，采用不同的构思、不同的切入点和侧重点进行教学设计，并通过融合信息技术的新型教与学模式，激发学生思维，开展师生互动，活跃课堂气氛。相同的教学内容，被老师们演绎出了不一样的精彩，呈现出异彩纷呈的高效课堂，展现出授课老师与时俱进的先进教学理念和扎实深厚的教学功底。 　　课后，参加活动的学科领导和老师，以教研组为单位开展评课教研活动。教研组长对授课老师采用启发式、互动式、探究式的方法引导学生自主学习的运用给予了充分的肯定;同时，对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，信息技术与学科深度融合创新，就是借助信息技术助力课堂教学，借助信息技术引导学生主动思考、积极提问、自主探究，有效地解决了课堂教学的重点、难点，让老师们深刻感悟到融合信息技术的新型教与学模式还要深入思考! 　　此次“同课异构”教研活动取得了圆满成功，不仅为“静沧廊教研共同体”学校的教师们提供了互相学习的机会，更让学校教师深刻感受到学生自主学习，融合信息技术的新型教与学模式的教学魅力，大大提升了自己的教学和反思能力，为以后的专业成长提供了一个更宽广的平台;同时更好地促进学校的教研工作迈上一个新的台阶。