聚焦游戏真赋能领航共建悦成长

伊犁州红旗幼儿园

——自治区“天山英才”朱素芳教育教学领军人才幼儿园书记（园长）工作室活动纪实 微热的夏风挡不住成长的脚步灿烂的太阳焐热了学习的热情睿智的交流积蓄前行的力量 　　为深入贯彻落实国家教育部2022年颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，坚持“以游戏为基本活动”的理念，高质量推进幼儿园室内外自主游戏的改革。2023年7月4日，自治区首批“天山英才”朱素芳教育教学领军人才幼儿园书记（园长）工作室组织开展“聚焦《评估指南》让每个儿童都被看见”——《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下的自主游戏实践交流研讨活动。伊犁师范大学教授、工作室成员、联盟共同体园及友好交流园所共计130余人齐聚一堂，共悦幼儿成长，同促游戏发展。工作室主任朱素芳同志主持本次活动。 　　观察是幼儿教师核心素养与能力的体现，是教师走进幼儿、解读幼儿的重要途径。伊犁师范大学教育科学学院学前教育研究发展中心主任、副教授张娟娟开展了《儿童观察实践操作板块》专题培训。张教授从观察记录的呈现出发，明确了叙事性观察记录的8要素；通过各类观察技术的讲解、案例的分享，为老师们选择观察方法、撰写观察记录提供了更多样的选择。 　　张永强副主任作为工作室顾问结合工作室“微论坛”活动，以《高质量开展“微论坛”》为题，明确“微论坛”扩展视野、活跃思想的重要作用，强调小文章解决大问题，实现小优势聚集、不断提升育人能力的深刻内涵。从目标确定的“六个不要”、实施过程形成特色成效等内容入手，讲细讲实每一个步骤，并提出做“微论坛”的八个要求，为今后工作室开展高质量的“微论坛”明确目标，指明方向。 　　将游戏的自主权彻底的交给幼儿，将“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神渗透到幼儿一日生活中。工作室核心成员伊犁州红旗幼儿园教学副园长王晓丽就伊犁州红旗幼儿园积极践行“安吉游戏”精神，在符合本园实际的基础上探索自主游戏的具体情况作了题为《对标问题聚焦过程促进保教质量的提升》的交流汇报。重点从重理念、重观察、重实践三个方面介绍了伊犁州红旗幼儿园落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神、探索实践自主游戏的全过程，充分展现了伊犁州红旗幼儿园在不断提升保育教育质量方面所做的积极努力，为工作室成员园所树立了探索实践的榜样。 　　游戏传递欢声笑语，故事演绎成长点滴。为充分挖掘、交流、展示我园在贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》过程中的经验，搭建交流与学习的平台，开展了“游戏故事”评比决赛。 　　参赛的老师们精心准备，把观察到的“真游戏”通过“真现场”的方式娓娓道来，在游戏故事中发现儿童、感悟儿童的力量。 　　经过激烈的角逐，分别产生一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。 　　结束不是终点，而是我们继续实践探索自主游戏的新起点，我们将秉持专业精神，追随儿童、发现儿童，读懂儿童。 　　活动后，与会的老师们围绕“《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下的自主游戏实践”开展交流讨论。 　　活动最后，工作室主任、州红旗幼儿园党支部书记、园长朱素芳同志分享了对《幼儿园保育教育质量评估指南》的学习体会并做活动总结，鼓励成员园所要更加清楚的认识自主游戏的重要性，认真贯彻落实《评估指南》，心中有幼儿、有对教育的大格局、大视野，脑中有专业理论、专业思想、反思能力，手中有方法、有实操。以更专业的能力把握游戏，助推幼儿深度学习，让游戏点亮孩子的幸福童年！ 趁我们还年轻，趁时光未老，只争朝夕，用仰望星空的遐想，用脚踏实地的行动，共同成就我们的幼教梦！ 策划：王晓丽供稿：武燕美篇：武燕照片：马瑶、王园园审核：朱素芳