不负盛夏好时光争做五彩好少年----卢氏二小暑假综合实践作业

卢氏二小教务处

暑假是书，记录着快乐与智慧；暑假是梦，梦中飞翔着无限趣事；暑假是月亮，汇集着无数繁星。 亲爱的同学们： 绿树阴弄夏日长，楼台倒影入池塘。迎着阳光，伴着花香，2023年的暑假如期而至。为了让孩子们度过一个快乐、充实、健康有益、平安快乐的暑假，卢氏县第二小学教务处特别设计了丰富的假期综合实践作业，希望大家从书本、大自然、大家庭、社会中寻找一个真实的你、文明的你、健康的你、能干的你！请同学们带着热情踏上“快乐直通车”，一起用“实践”书写属于你们的暑假故事，留下成长的足迹！ 悦读阅美争做书香少年 　　读万卷书，行万里路。读书使人明智，读书使人灵秀。暑期已至，假期不仅是放松的好时光，也是读书的好时光。成长的道路上，书香为伴，不负韶华。在这个愉快的暑假里，让我们一如既往地捧起书籍，开始我们美好的书香之旅！ 要求：1-2年级同学将书里的故事讲述给父母；3—4年级同学，每周完成一张《卢氏二小阅读积累卡》，摘抄优美词句、精彩片段至少20段话，每段话不少于150字，并练习写读书批注；5年级同学，每周完成一张《卢氏二小阅读积累卡》，摘抄优美词句、精彩片段至少30段话，每段话不少于150字。写读书心得、读后感或书评3篇，每篇不少于400字，家长及时进行评价。 运动健身争做阳光少年 “我运动，我健康”，同学们每天都不要忘了阳光运动，和爸爸妈妈一起运动起来，每天坚持锻炼至少一小时，争做阳光少年，用自己喜欢的方式记录精彩瞬间吧！ 一、二年级做站位体前屈两分钟至三分钟和跳绳4组，每组50个。自选项目：比如爬楼梯、计数拍篮球、摇呼拉圈、绕小区慢跑等。三、四年级做坐位体前屈、两分钟至三分钟和仰卧左右交替举腿4组，每组20个。自选项目：游泳、打羽毛球、跑步、花样跳绳等。五、六年级纵跳摸高3组，每组15次仰卧起坐3组，每组25-40个（循序渐进增加组数或个数)，自选项目：打羽毛球、花样跳绳、篮球、游泳、收看体育比赛等。 培养节能意识争做优秀少年 1．节粮爱粮小能手（一、二年级）"爱粮节粮"是中华民族的传统美德，希望同学们从小养成"节粮爱粮"的好习惯，争做"不挑食、不浪费"的好孩子，同时发动家庭成员一起行动，共同体验光盘带来的快乐！作业形式及上交要求：晒光盘照片发至微信群，班主任收集质量较好的照片，于开学后上交教务处。2．垃圾分类宣传员（三、四年级）主动学习垃圾分类的相关知识，培养垃圾分类的好习惯。坚持每天进行居家垃圾源头分类，争当家庭垃圾分类的管理员，发挥大手拉小手活动，带动爸爸妈妈进行居家垃圾分类亲子活动。作业形式及上交要求：录制垃圾分类过程视频、图片发至微信群，班主任收集质量较好的作业，于开学后上交教务处。 3."变废为宝"小能手（五、六年级）利用生活中的闲置物品，设计制作小发明、小制作，树立节能意识，增强节能的责任心。作业形式及上交要求：完成一件小发明、小制作，开学班级择优推荐5份作品参与学校评选。 打卡公园城市争做智慧少年 1.制作一套识字口袋（一二年级），请同学们收集在公园里或城市里认识的生字，并根据偏旁归类，制成生字小报，设计新颖美观，开学后参与学校评选。2.制作一张动植物名片（三四年级），打卡公园城市，用美的眼睛去发现生命之美。要求：请仔细观察一种喜欢的动植物，为它制作一张名片，形式不限，名片设计美观，简洁。3.奇思妙想，装饰理想空间（五、六年级），房间、书房、阳台、客厅、厨房、教室等，选一处空间，发挥自己的想象，用自己喜欢的方式将其装饰或用A4纸将自己的设计画下来。要求：用照片、视频、设计小报、日记等方式记录下自己装饰的过程，并发到微信群和同学一起分享。 传家风故事争做德孝少年 　　家风，是一个家庭最宝贵的财富，代代相传，潜入心底，悄然影响着子孙后代。暑假里，和长辈聊聊家风，听一听长辈的讲述，写一写家风故事。要求：1-2年级可以用手抄报（8k素描纸）、剪贴画等形式记录家风故事，3-6年级可以用文字记录家风故事，联系生活实际说说感受，完成300-500字左右的家风作文（手写）。开学初在班级内初评展示，优秀作品重新誉写在学校统一下发的纸张上，参与学校评选。 （以上作业每人可挑选1--2项作业完成即可） 　　同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒，画出缤纷的童年！用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩与成长的快乐。希望同学们的暑期生活多一份乐趣，多一份充实，多一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里，愿同学们快乐成长，收获满满！