名师引领，砥砺前行——2023年电白区小学教学点骨干教师教学能力提升培训（第二天）

黄岭镇大村小学

2023年7月4日，电白区小学教学点骨干教师教学能力提升培训班（小学语文）开启了第二天的学习。名师继续点燃精彩课堂，学员们热情高涨。 学朗读技巧，提高课堂实效性 　　俗话说“读书百遍，其义自见”。三分文章七分读，朗读作为语文教学的一种重要手段，在语文教学中有着不可低估的作用。 　　上午，来自茂名市潘晓霞名教师工作室的王水玲老师为学员们带来了精彩课堂： 一、什么是朗读 二、朗读的基本技巧 三、怎样朗读课文才能更高效 四、如何优化语文课堂中的朗读 五、培训朗读兴趣，激发自主学习 　　叶圣陶先生说过：“语文课以读书为目的，教师若引导学生善于读，则功莫大焉。”我们只有在长期的课堂实践中，不断地积累并反思，优化自己的朗读指导，让有效的朗读真正走进学生，让学生真正感受到语言文字的魅力，真正达到“书味在胸中”的境界，那么我们的每一节语文课都必将因朗读而精彩！ 解码整本书阅读任务群 　　接着，电白区小良镇中心学校语文教研员李彩兰老师带来的精彩讲座是《语文学习任务群之“整本书阅读”的实施路径——以四大名著为例》。李老师带着大家重温“语文学习任务群”之后，重点从“认识‘学习任务群’中的‘整本书阅读’”和“整本书阅读的实施路径”两方面展开精彩发言。 　　李老师指出学习任务群让整本书阅读更“规范”，更“有序”，更“融合”；详细地分析了整本书阅读的实施路径，并以四大名著为例，解读了整本书阅读的实施课型。语文学习任务群视野下的整本书阅读，让学生看到一个全新的世界，也让整本书阅读真正成为学生的生活习惯，学生在阅读经验不断积累丰富的过程中爱读、乐读、会读。 信息技术赋能，让语文课堂精彩纷呈 　　“工欲善其事,必先利其器。”茂名市电白区教师发展中心信息部负责人刘敏副部长作了《用信息技术赋能，提升教育教学质量》的讲座。 　　刘敏副部长从借助信息化工具辅助教学、用信息技术提高课堂气氛、用信息技术反馈教学效率和用人工智能AI给自己赋能四个方面讲解如何巧用信息技术来提升教育教学质量，并提供了很多实用性的操作技巧，就教师们在制作课件时普遍存在的问题和困难，给出了行之有效的解决方案。 　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教师信息技术应用能力提升工程仍需所有教师不断探索、反复实践。我们将秉持终身学习的积极心态，学以致用，用以促学，借助信息技术赋能教学活动，为培养与时俱进的智慧型教师打下夯实的基础。 学中有悟，悟中有思 　　学贵有思，思而行远。现场参培教师认真聆听，奋笔记录，用心领会。 　　名师引领，砥砺前行。每一次培训都是教师提升自身专业素养的机会。知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。我们将不断深研新课程标准和教材内容，改进教育教学方法，掌握教育信息技术，提高教育教学水平，把握课程改革新航向，乘风破浪，踏歌而行，探寻最美的教育风景。 文案：杨兴连、郭楚琴图片：冯玲英编辑：王燕斐审核：戴广银