<p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”大好河山，如果不能触景生情，将永远无法理解其中的奥义；面对田地，如果不去亲自实践，将永远体验不到“汗滴禾下土”的滋味。为更好的践行劳动教育，培养学生的劳动情操，秉承本土育人的理念，学校利用现有的环境条件，开展了劳动基地实践活动，开辟了学校劳动基地，我们班也分到了自己的劳动基地。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在基地中认识了农耕器具。拿起铁锹，方知耕种的辛苦；挥锹成形，才懂粮物来之不易。同学们整好土，挖好坑，种下了自己喜欢的植物。栽苗、培土、浇水，同学们忙得不亦乐乎，好不开心！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在基地中参与完成了植物的种植过程，了解了从播种、发芽、生长、浇水以及收获的植物生长史。这些平日里只会拿笔、拿碗筷的白嫩的小手种起花来、除起草来也是有模有样。小手用力地拔出那植株旁的杂草，虽然汗流满面、气喘吁吁，可脸上始终挂着甜甜的笑容，真正体验到了劳动的辛苦。同学们眼睛天天注视着那小秧苗的茁壮，无数的观察记录写下了孩子们成长的每一天。当有一株花苗被调皮的同学践踏后，他们会第一时间告知老师，从他们那心疼的眼神中，我读懂了孩子们对劳动的尊重。</p> <p class="ql-block"> 花园里有我们辛勤的汗水，花园里有我们欢快的笑声，花园里有我们放飞的歌声。万年红、向日葵、苦菇娘、步步高，不管什么，都很美好。通过同学们精心的呵护、辛勤的浇灌，美丽的万年红已吐蕊绽放；欣欣向荣的向日葵正蓬勃生长，长势喜人；不爱炫耀的苦菇娘已结出青涩的果子。课余时间，老师和同学常常到花园转转看看，浇水，除草。劳动中学会了很多种植的知识，比如要浇地，最好一次浇透。也认识到了“一分耕耘，一分收获”的道理，切身感受到劳动的独特魅力。</p> <p class="ql-block"> 通过劳动实践活动，让学生们回归自然，体验自然；对于劳动教育有了更深刻的认识；养成了热爱劳动、吃苦耐劳、感恩生活的良好习惯与精神风貌；促进学生全面健康发展。快乐实践，劳动光荣。让校园布满绿色、充满生机，让开心洋溢在同学们的脸庞。</p> <p class="ql-block"> 在这美好的校园里，书声朗朗，劳作忙忙。在耕与读的协奏中，孩子们也像禾苗一样茁壮成长。美丽的花园，我们的故事还未完结，敬请期待下个学期我们一起努力的精彩……</p>