<p class="ql-block"> 为积极践行“以游戏为基本活动”的科学理念，进一步明确“安吉游戏”实践方向，促进教师专业发展，有效地提高教师在游戏中的观察与援助的有效性。2023年7月4日，伊宁县学前办已线上形式开展了《安吉游戏推进会》本次活动英塔木镇学区全镇教师共88人参加活动。</p> <p class="ql-block">萨地克于孜乡中心幼儿园高雪君书记分享的《安吉游戏的探索和实践》</p> <p class="ql-block">接下来由第三幼儿园尹萍莲园长的分享</p> <p class="ql-block">伊宁县曲鲁海乡中心幼儿园伊提扎尔园长分享《境遇美好·齐趣童年》</p> <p class="ql-block">伊宁县弓月兰亭幼儿园王小梅书记分享的《探索真游戏，助力真成长》</p> <p class="ql-block">伊宁县弓月兰亭幼儿园赵小兰老师游戏案例分享《“葚”下之果》</p> <p class="ql-block">伊宁县英塔木镇中心幼儿园赵慧君老师分享《大班游戏案例分享——“筒”趣无穷》</p> <p class="ql-block">伊宁县弓月兰亭保教主任穆娜老师分享《相信儿童·追随儿童》</p> <p class="ql-block">伊宁县弓月兰亭马晶老师游戏案例分享《乐享骑行，"骑〞迹无限》</p> <p class="ql-block"> 通过汇报分享，我们深深感受到安吉幼儿园游戏活动的魅力，她们将本土户外游戏作为非正规性体育活动，就地取材，充分利用本土现有的自然资源制成各类游戏材料，孩子根据自己的兴趣自由选择材料、自由结伴、自主游戏，形式灵活多样，游戏过程中融合了本土游戏的“趣”，挖掘利用了“户外场地、器械的隐性资源”，对幼儿健康发展起着非常重要的作用。</p> <p class="ql-block">下午教研活动内容：《聚焦观察·看懂儿童》</p><p class="ql-block">1-理论共读，理清概念</p><p class="ql-block">2-案例分析，看懂儿童</p><p class="ql-block">3-集思广益，研讨提升</p><p class="ql-block">4-归纳梳理，教研预告</p> <p class="ql-block"> 安吉游戏中教师的观察，让我们能够根据观察记录结果，追随孩子学习的过程，理解孩子发展的过程，让我们有机会把所有孩子当成好孩子，看到每个孩子的闪光点，看到他们心中的阳光。</p> <p class="ql-block"> 老师们求知若渴，认真记录着学习的重点内容，方便活动后温习，并在以后的活动中积极反思总结，力求将“安吉游戏”精神真正渗透到幼儿园教育的所有环节。</p> <p class="ql-block"> 每一次学习活动都是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师相互学习、提升自我的有效平台。相信儿童，放手游戏，让孩子们成为游戏的主人，在游戏中学会合作、敢于冒险，感受和体验游戏的快乐，自然习得丰富的能力。而我们只要追随他们的好奇心和探索的脚步，做有“思想”的老师，给孩子更有“意思”的童年！</p>