<p class="ql-block"> 为缓解家长们对幼小衔接的焦虑，帮助幼儿顺利地进入大班学习生活，真正达到家园携手共同培养孩子的目标。我园于7月4日开展了幼小衔接专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 本次幼小衔接专题讲座，邵园长分别从不同角度向家长们讲解了幼儿园与小学的不同与变化、幼小衔接中家长该做哪些入学准备、幼小衔接的建议和小锦囊等方面的内容，让家长们进一步懂得幼小衔接应该怎么做。</p> 什么是幼小衔接 <p class="ql-block"> 幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。</p> 幼小衔接“接”什么 <p class="ql-block"> 教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中，明确指出主要是以下四大方面：</p><p class="ql-block"> 一是身心准备。如：向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。</p><p class="ql-block"> 二是生活准备。养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。</p><p class="ql-block"> 三是社会准备。会交往合作，诚实守规，有任务意识等。</p><p class="ql-block"> 四是学习准备。好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。</p> 幼小衔接家长怎么做 <p class="ql-block"> 培养对小学生活的热爱和向往，激发幼儿入学的愿望。</p><p class="ql-block"> 培养幼儿对小学生活的适应性，合理安排幼儿入学前的生活，制定“家庭日程作息表”，巩固幼儿形成遵守时间的良好行为习惯，同时关注幼儿的情绪变化。</p><p class="ql-block"> 建立对幼儿学习与发展的合理期望，了解盲目参加校外培训对幼儿全面发展以及后续学习带来的弊端，不做“抢学”的助推者，珍视游戏对幼儿发展的独特价值。</p> <p class="ql-block"> 邵园长讲到“授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。</p> <p class="ql-block"> 本次幼小衔接专题讲座，邀请到昆山小学吴老师来分享如何做好幼小衔接。</p> <p class="ql-block"> 吴老师不但是一位小学老师，也是一位家长，她的女儿是昆山幼儿园的一名学生。吴老师说：“小学阶段不单单是会多少字，会背多少唐诗，更重要是好的学习习惯和学习态度”。</p><p class="ql-block"> 她十分认同昆山幼儿园一直以来的教育理念，给予昆山幼儿园很高的评价。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 朱园长说“幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注学习能力的准备。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是长期性的活动，需要幼儿、教师及家长一同携手，创设一个科学、高质量的成长环境，共同陪伴幼儿走过这一重要成长阶段。</p><p class="ql-block"> 总之有了您的参与，教育才完整，孩子发展才会健康！ 让我们共同携手，使孩子能顺利的走进小学，确保幼小衔接沿着科学方向推进，帮助孩子顺利实现从幼儿园到小学的过渡。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑人：李敏睿</p><p class="ql-block">审核人：朱喜莲</p>