营造书香校园,打造人文新伟——新伟学校读书分享比赛纪实

时间海

<p class="ql-block ql-indent-1">读书使人明智,读书使人高尚。</p><p class="ql-block ql-indent-1">与书为友,助力成长。活跃校园文化,建设良好的读书氛围,打造人文环境,在这样的指导思想下,琼中黎族苗族自治县新伟学校本学期开展了系列读书活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每个班级阅读课的开展、早晚读时间的经典诵读、每个班级图书角图书的丰富、各教研组如火如荼开展的读书分享活动都让整个校园充满了书香之气。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">2023年7月3日下午,在新伟学校综合楼三楼会议室,召开了本学期读书分享比赛。</p><p class="ql-block">本次读书分享比赛由新伟学校教师发展管理中心王东波主任主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王主任阐明本次读书活动的目标是:建书香环境,铸书香师魂,育书香人生,塑书香家庭。接下来七位选手按照提前抽签的顺序陆续上场。</p> 陈百爽《历史的温度》 <p class="ql-block ql-indent-1">“我不停地看书,看文学历史,不停地走,看山川大地。尽管这些书,这些路,可能与我的未来无关,但是它们教会了我思考”</p><p class="ql-block">张玮笔下的历史不仅仅是时间地点和数字,背后的主角是一个个有血有肉有人性的活生生的人,有故事,有真性情,有温度!</p><p class="ql-block ql-indent-1">它虽然是历史书,但涉及内容不局限于历史。读这本书最好的欣赏方式是随意翻开,信马由缰。所以它是枕边书的无他之选。这本书有血有肉,不仅能让人有轻松读下去的兴趣,更能帮助形成历史观。</p> 曾丽君《摆渡人》 <p class="ql-block ql-indent-1">在介绍了作者和内容之后,丽君老师从爱情、友情和亲情三个主题来谈自己对这本书的感受:我们每一个人都需要一个港湾,去放置自己的身体,让它得以休息。无论在哪里,但总有一个地方让我们牵挂。从怀疑,不信任到打开心扉,从接受残酷的死亡事实到战胜可怕孤寂阴深的荒原再到最后仅凭一人之力重回荒原勇敢地寻找自己的摆渡人。当我们心存良善,用心做事和善意待人时,无意间我们又成了别人人生中某个时刻的摆渡人。在曾老师分析中,让在座的老师们体会到这是一本教你学会如何去爱的伟大作品!&nbsp;</p> 符思燕《许三观卖血记》 <p class="ql-block ql-indent-1">思燕老师从对作者余华的介绍——“因为《活着》而活着,且还活着”入手,以引人入胜的方式激发了大家的好奇心。陈述了分享本书的理由“在苦难中带有温情,且一家人都还活着”,思燕老师以一名语文老师的视角,一位讲故事者的身份,分享了故事情节和精彩片段。在讲述中,听众与人物的命运共情,在精彩分享中,听众感受到了这本书的魅力。作者是幽默的,在这幽默之下藏着深深的苦难,这困难之中又带有温情。</p> 苏艳方《不抱怨的世界》 <p class="ql-block ql-indent-1">苏老师拿着一本《不抱怨的世界》从台下走上来。他用激昂的声音劝诫大家都能够丢掉“抱怨”情绪,活出精彩的人生。抱怨是一种流行传染病,传递心灵疾病。停止抱怨,你就已经在通往你想要的生活的路上了。对于热爱生活的人,酸甜苦辣不是生活的追求,但它一定是生活的全部!最后,苏老师分享了程校长在工作群给老师们的一段话:无论面对着怎样的逆境、误解或者批评,心态都应该要阳光。让时间给答案,用实力证明一切,而不是想方设法去解释,恰恰是这种“只付出不解释”最终成就了自己!</p> 李赛《相约星期二》 <p class="ql-block ql-indent-1">李赛老师在介绍完书名、作者及主要目录之后,动情地跟大家讲起她分享这本书的理由:22岁之前,她从未经受过离别,但当她的外婆外公相继检查出癌症并逝世,在那时的她还从不知道如何去真正的告别一个人,正所谓离别是一堂需要学习的课,而那时的她是里面的差生。《相约星期二》正是在那个时候出现在她的视线里,陪她度过那段难熬的岁月,促她成长。如今再度翻看这本书,更深的感悟是:应再对这无比美好的一切无止境地进行索求,学着试着去追求内心深处真正的幸福,在自然的怀抱里讲和吧,不是平庸倒退,而是一种幸福的境界;我们是否应该去反思、去思考,表达爱的重要性;我们常常会被这个社会推着向前走,按照固有的文化按部就班,却忘记了构建属于自己的独特的幸福感和成就感;“死亡终结了生命,但没有终结感情。”</p> 王彩红《给青年的12封信》 <p class="ql-block ql-indent-1">被书名吸引而拿起《给青年的12封信》这本书来阅读的彩红老师向老师们介绍了本书的内容——涵盖了读书、升学、恋爱、步入社会、职业选择、兴趣培养等等年轻人关心的问题,很适合在成长和生活里迷茫、困惑,需要自我提升的人。认定一个目标,便专心致志地向那里走,其余的一切都是置之度外,这是成功的秘诀,也是免除烦恼的秘诀。本书鼓励大家要励志要自信不要拖延,能够给人一种人向上的力量。在每篇文章下面呢,都有人名典故或者生僻词的注解,读起来非常顺畅。她的成长受益于这本书,应该说这是一本人生指导手册。</p> 郑雅丹《当你像鸟飞往你的山》 <p class="ql-block ql-indent-1">雅丹老师用“惊叹”一词把老师们带进她的分享——惊叹塔拉 •韦斯特弗传奇经历:17岁前未进入过校园,竟自学进入杨百翰大学获文学学士,进而进入剑桥大学获得哲学硕士、历史学博士;惊叹作者的成长环境:生长在大山里,父亲信奉上帝,不上学、不就医,不被允许有自己的意志。就是在这样的环境下,作者开始觉醒、完成自我的重塑。读了这本书,雅丹老师说,课本、课堂、读书 不过是手段,内化和自我塑造才是教育,人点亮人才是教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过评委的认真评议,评出一等奖2名;二等奖2名;三等奖3名。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校长助理黄上飞为三等奖获得者颁发获奖证书和读书卡——陈百爽老师、曾丽君老师和王彩红老师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">程永康校长为二等奖获得者颁发获奖证书和读书卡——李赛老师和苏艳方老师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">程永康校长为一等奖获得者颁发获奖证书和读书卡——郑雅丹老师和符思燕老师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">程永康校长做最后的总结:本次读书分享比赛举办得非常成功,比预想得更加精彩。每一位选手赛前准备充分,PPT精美,对于分享内容起到了重要的辅助作用。每一位选手对于书的品读有自己的观点,每一本书的推荐理由都让我们有伸手去读的欲望,每一位选手都是成功的“荐书人”!我们会继续举办类似的活动,让书香飘满校园!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每位教师分享的时间虽然有限,但他们用浓缩、精炼的语言呈现了书中的精华部分,分享了他们的心得。我们的心绪也随着每个故事、每本书共振。假期将至,让我们把这一份意犹未尽延至到夏日,让翻开书的那份惬意带来徐徐凉风,吹走心中的浮躁!</p><p class="ql-block ql-indent-1">让我们开始读书吧!</p>

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