<p class="ql-block">因为疫情和意外</p><p class="ql-block">二年级的我们</p><p class="ql-block">走得磕磕绊绊</p><p class="ql-block">好多故事还没有读完</p><p class="ql-block">好多习惯还没等养成</p><p class="ql-block">好多目标还没能实现</p><p class="ql-block">好多风景,好多伙伴</p><p class="ql-block">好多不舍,好多留恋</p><p class="ql-block">都将永远留在二年级的夏天</p><p class="ql-block">暑假开始,挥手道别二年级的稚气</p><p class="ql-block">暑假结束,昂首成为三年级的少年</p><p class="ql-block">暑假涅槃,我们必将用暑假作业</p><p class="ql-block">换一个全新的明天!</p> 本次暑假作业的主题是《金色童年 快乐暑假》,旨在让二年级的孩子们珍惜童年时光,把在暑假中收集的快乐凝聚成健康成长的力量,为暑假留下美好回忆,为三年级积蓄奋发动力。 生活实践 一、快乐计划 一个长长的假期,总少不了一个合理的规划。<div>为了预防“慵懒、懈怠、散漫”等假期综合征,请每一位同学结合自己的实际,为自己的假期制定一个切实可行的假期计划。让假期的每一天成为自己向上攀登的阶梯,不要让假期成为让自己迅速坠落的滑梯。</div> 二、快乐运动 虽然假期酷暑难当,但是假期的体育锻炼还是必不可少的。请大家将体育锻炼作为“暑假计划”的一项重要内容,利用早晨早起的或者傍晚晚饭后等温度适宜的时间,选择自己喜欢的一项运动,比如跑步、跳绳、骑自行车、打篮球、滑轮滑、打羽毛球、打乒乓球等等,每天锻炼20-30分钟。 用A4制作如下图一样的运动打卡记录表,每天记录自己的暑假运动数据,如果每天完成了运动,就在“完成情况”这一栏打“√”,希望每一个孩子假期返校,都是健健康康结结实实的小姑娘小伙子。 三、快乐劳动 即将上三年级的孩子,不能再做衣来伸手饭来张口的小娃娃,暑假里,请每个孩子每天都要至少做一项家务劳动,比如扫地、拖地、擦桌子、叠被子、洗袜子、收拾碗筷、刷碗、收拾书桌等等。 也用A4制作如下图一样的家务劳动记录表,每天记录自己的劳动数据,“完成情况”这一栏由家长负责视孩子们的表现给画星,希望每一个孩子都在劳动中学会长大。 运动打卡记录表、家务劳动记录表将作为书面作业,在暑假结束后提交,我们将根据记录表的记录,评选健身之星和劳动之星。 四、快乐音乐 音乐是唤醒孩子们心灵,提升孩子们精神品味的重要途径,喜欢音乐的孩子大多更善良、更有灵性,希望孩子们趁暑假,趁年纪还小,选择自己喜欢的一种乐器,学习演奏,相信这将是孩子们一生的财富。 五、快乐手抄报 两个月的暑假,我们会经历二十四节气的四个节气,分别是“小暑”“大暑”“立秋”和“处暑”,还会经历一个非常光荣的节日——“建军节”,希望孩子们在遇到这些节气和节日的时候,搜集相关资料,感受节气的快乐,做一张手抄报,共五张手抄报。暑假结束,我们将评选优秀手抄报,贴到教室的文化墙上。 <p class="ql-block">六、快乐游学</p> 读万卷书,行万里路。二年级的假期里,还望家长们抽时间带孩子至少开展一次假期游学,哪怕就近游一游,带孩子去看一看不一样的风景,感受一下祖国科技、文化的力量,哪怕回趟老家看望老人,也算是游学的一种。这对拓宽孩子的视野,增长校园以外的见识,丰富孩子的精神世界,有极大的促进作用。 游学当然也是有书面作业的,不能只让孩子们体验游玩之乐而毫无收获。希望每一个孩子用3-5张A4纸做一份“游学相册”的作业,将自己的游学照片、游学收获记录在“游学相册”之中。开学我们将选出最美“游学相册”进行展览。 语文作业 一、快乐阅读 整本书的快乐阅读,是假期中最值得做也最有意义的一件事儿。如果说游学之乐是身体行走在路上,那么阅读之乐就是精神行走在旅程中。这个假期,为孩子们推荐两套书进行整本书阅读活动。 第一套,人教版三年级上册必读书目:《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》,让孩子们在童话中的滋养中度过一个梦幻的暑假。 第二套,《晴天有时下猪》系列,让孩子们在轻松快乐的阅读中学习写日记的格式和方法。 两套书加起来共有13册,足够孩子们用整个暑假来阅读了。当然,除了这13册书,孩子们还可以选择自己喜欢的读物进行阅读,只要读书,总比玩手机让人欣慰。 整本书阅读的书面作业是没读完一册书就要完成一份“阅读报告”,13册就要做13份“阅读报告单”,希望同学们读有所思,读有所获。 <p class="ql-block">上图是“阅读报告单”的完成范例,大家一定要认真完成,我们将以阅读报告单的完成情况评选“阅读之星”。</p> 二、快乐日记 读完《晴天有时下猪》我们就会发现写日记原来如此快乐,所以,请每个同学买一本如下图的日记本,32开的本子就好,每两天写一次日记,共需要完成30篇日记,每篇日记写一页,约200字。让我们把自己暑假里的快乐,都记在这小小的日记本上吧!开学时候,一定要把日记本带到学校,与同学们分享快乐!我们也会评选最佳日记,予以表彰奖励。 三、快乐书写 <p class="ql-block">三年级最大的改变,是我们即将放弃铅笔,开始用钢笔写字了。为了在三年级能够写出一手漂亮的钢笔字,请大家利用暑假好好练字。买一本三年级上册的字帖,买一支好用的钢笔,每天练字10-20分钟,争取暑假后,每个孩子都能写出最漂亮的钢笔字。</p> 四、快乐诵读 早晨起床晨诵的习惯希望每个孩子都能保持下来,每天背诵一首古诗,就以三年级的《古诗文诵读》为背诵篇目,在古诗文的背诵中,感悟古诗的美,体验记忆体操的快感。 <p class="ql-block">另外,每背诵一首古诗,还请大家默写在我们的“写字本”上,开学后,请把默写了50首古诗的“默写本”带回学校,我们还会组织“默写古诗”赛。</p> 数学作业 一、快乐运算 数学运算能力就像逆水行舟,不进则退,所以我们每天坚持完成口算打卡20道题,每天坚持在班级小管家上打卡。 二、快乐读写 1.在A4纸上每周默写一遍乘法口诀,共需要默写8页。假期结束带回学校<br> <p class="ql-block">2.建议同学们假期阅读一本有关数学的课外书,推荐书目:《奇思妙解的趣味数学》《万物的尺度看得见的单位》《数学侦探》《DK了不起的数学思维》</p> 三、快乐生活 1.制作数学学具(用废料废品拼图、制成手表的钟面)<br>2.找出生活中的10件物品,想办法获取他们的重量(可以测量、可以包装上找),用A4纸以手抄报的形式做好记录。并掂一掂。(假期结束,手抄报带回学校) 3.用量一量、比一比、掂一掂的方法区分1克、1千克、1斤、1公斤。 4.观察在你身边的,你最崇拜的人他一天的生活情况,并做详细的记录,看看他们是如何利用时间的?(如: 早晨8:00干什么。)用A4纸做成观察时间表,暑假后带回学校。<br>5.观察暑假的天气情况,记录下每天的天气状况,用A4纸制作一张统计图和统计表手抄报。学会在现实生活中去搜集、整理数据。调查7、8月份天气情况,晴用▲ ,阴用 ●,雨天用 ▅。(暑假后,手抄报带回学校)<br> 6.参加一次家庭大购物,在父母协助下,由学生来选择、购买、付款、体验一下如何合理使用使用人民币,并说出你的感受。建议父母给孩子固定资金,让孩子根据家人喜好自行安排1天或2天的全家饮食规划并做好采购工作。 其他科目 一、快乐科学 三年级开始,科学这门课将作为考试科目正式成为孩子们的必修学科,所以,为了能够激发孩子们学习科学的兴趣,请大家阅读《异想天开的科学游戏》这本书,并根据书中所描写的“科学游戏”,有选择地动手操作几个游戏。开学后,我们将共读这本书。 二、快乐英语 三年级我们也即将开始学习英语,请大家利用暑假练习书写26个英语字母,并学会它们的读音,为英语学习做好准备。 总结 <p class="ql-block">家长们,二年级孩子们的暑假作业还离不开大家的辅助和监督,作业中要求准备的书、本、字帖、钢笔、A4纸,务必在暑假开始一周内帮孩子们准备好,然后督促孩子们按时完成作业,</p><p class="ql-block">孩子们,小学的第二个暑假快乐降临,小学的快乐时光也就此结束。因为暑假之后的三年级学业繁重,再不像一二年级那样轻松。所以,这个暑假我们要享受最后的快乐,也要为即将面临的困难做好准备。</p><p class="ql-block">请大家认真阅读本次暑假作业的要求,把要求带回学校的作业分门别类整理好,相信只要大家能够按要求认真完成暑假作业,一定能够为三年级的学习打好基础。</p><p class="ql-block">祝每一个孩子都能够度过一个快乐、充实的暑假!</p>