“习语”润童心 “五星”向未来——池阳小学2023暑假“微实践做中学”主题活动倡议

🌸三原县池阳小学🌸

亲爱的同学们： 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。快乐的暑假伴着蛙声鸣蝉，和着轻风阳光来到了我们身边。暑期的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机，让我们带上期待、热情、智慧、干劲一起向暑假出发吧！为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，让每个孩子都能做党的创新理论的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者，2023年暑假，池阳小学以“习语润咸理喻三原”理论宣讲活动为契机，以“阅读伴成长书香润校园”“悦读成长阅见未来”活动为载体，以“微实践做中学”为途径，结合“五育之星”之“美德之星、智慧之星、艺美之星、劳动之星、体育之星”摘星活动，特开展“‘习语’润童心 ‘五星’向未来”主题微实践活动。现向全体学生发出倡议： 　　读书是一个人最好的修行，爱读书的人内心世界是丰盈的。习近平总书记说：“阅读是人类获取知识，启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”结合“微悦读”活动，学校倡议人人捧起书本做“最美智慧星”。 低年级：可以选择童话、科普、艺术、历史、文学类书籍。中年级：中华经典古诗、古文、唐诗宋词、国学经典等书籍及科普类书籍。高年级：读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中国传统文化、先进文化、三原地域文化等书籍及科普类书籍。 　　摘抄好词好句、制作读书卡、快乐读书小报、读书笔记、撰写读书感悟等，录制“讲科学故事”视频，改编拍摄“科学情景剧、课本剧”等。 1、各班学生阅读各类书籍后撰写读后感，一至三年级300字，四至六年级500字；每班至少完成10份读后感。2、各班学生选择科学类别的书籍，将学到的科学知识通过讲故事的方式呈现，以个人名义拍摄3-5分钟视频，每班至少完成1件视频作品。3、各班学生以科学为主题，根据内容改编情景剧、课本剧等，以团体名义，2-5人，拍摄 5-10分钟视频，每班至少完成1件视频作品。3、以上作品按照县局读书行动安排（详细参与方式及要求见学校群文件），8月20日前上交学校教导处。 　　参与活动1次并完成成果积累，得1颗☆；参加活动累计得10颗☆得一颗“五育之星”之“智慧之星” 　　习爷爷说：“每个人都是从孩子长大的，实现我们的梦想，靠我们这一代，更要靠下一代，少年儿童要立志向、爱祖国、有担当。”作为祖国未来的你们应该发扬和继承老一辈的优良作风，又要多了解中国革命、建设、改革的历史知识，树立爱国之情、报国之志，扣好人生第一粒扣子，让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽。结合“微责任”系列活动，争当池小“最亮美德星”。 低年级：学唱红色歌曲，观看红色电影，了解中国共产党的发展历程和革命传统。中年级：通过与家人交流，寻找并归纳专属自己家的家风家训。高年级：寻找身边的党员，听他们讲祖国统一的历史，他们是如何在工作中勇往直前，敢于担当的故事，学习入党誓词，学习老党员身上的优秀品质。 　　可通过照片、视频、小报、观影心得等多种形式留下难忘瞬间。 　　参与活动1次并完成成果积累，得1颗☆；参加活动累计得10颗☆得一颗“五育之星”之“美德之星” 　　从小树立劳动观念、养成劳动习惯，将影响孩子一生的成长。实践证明，人的许多优秀品质是在劳动中形成的。习爷爷也说过“劳动是一切幸福的源泉。”培养孩子勤劳、主动的做事态度，有利于形成对他人、集体、对国家的义务感和责任心。结合“微劳动”系列活动，希望你是那个“最棒劳动星”。 低年级：在家里做自我管理小能手，自己整理书包、书柜、书桌、衣物、房间等，自己的事情自己做。中年级：学会做简单的饭菜，如：煎荷包蛋、炒青菜、凉拌拍黄瓜、炒蛋饭、下面条等，做给父母吃。高年级：走进乡村，认识传统劳动农具；踏进苗圃，感受种子的力量；采摘园中，探寻水果成长之谜；职业体验，感受不同职业的重要性…… 　　制作手抄报、绘本、画册等记录活动过程、活动收获、心得。 　　参与活动1次并完成成果积累，得1颗☆；参加活动累计得10颗☆得一颗“五育之星”之“劳动之星” 　　习近平爷爷说：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的“野蛮其体魄”就是强身健体。”因此暑假期间每天安排低强度运动，不但能够促进体格和神经肌肉的发育，还可以提高人体的免疫力和抵抗力。结合“微健康”系列活动，让自己成为“最强体育星”。 　　努力培养一两项运动特长。低年级：每天活动一小时，可跳绳、踢毽子、做啦啦操等。中年级：每天运动一小时，可以跑步、打羽毛球、呼啦圈、游泳等。高年级：每天健身一小时，可跑步、打篮球、游泳、爬山等。 　　可拍照片、视频进行记录，制作运动记录卡，记录每天运动情况，也可用文字记录自己的运动心得和收获。 　　参与活动1次并完成成果积累，得1颗☆；参加活动累计得10颗☆得一颗“五育之星”之“体育之星” 　　读万卷书，不如行万里路。开启新时代的征程，我们要将红色基因融入血液、沁入心扉，树立红色信仰，传承红色基因。可以挑选附近目的地，参观科技馆、展览馆、革命纪念馆，了解各地民风民情。结合“微旅游”系列活动，为“习语”代言，做“最闪智慧星”。 低年级：走进“弘道书院”、“于右任纪念馆”、“渭北革命纪念馆”等三原本地纪念馆或旅游地，了解三原当地历史文化、风土人情，为家乡旅游发展代言。中年级：走进科技馆、生物馆、植物馆等，开展社会调查，了解科技的奇幻和大自然的奥秘，拓展自己的知识领域。高年级：跟随父母可以走进红色革命圣地，了解革命先烈的故事，发扬革命传统，传承红色基因。 　　拍视频进行记录，可讲解旅游见闻和旅游收获，视频不少于2分钟，也可进行文字记录完成宣讲稿。 　　参与活动1次并完成成果积累，得1颗☆；参加活动累计得3颗☆得一颗“五育之星”之“智慧之星” 　　习爷爷说：“艺术是放飞理想的翅膀”。作为少年儿童的你们富有无限的创造能力，发掘自己的潜力，可根据自己的特长和爱好，进行文艺展示和手工创作。结合“微才艺”系列活动，争创“最巧艺美星”。 低年级：亮出你的歌声，秀出你的舞姿，也可弹奏一段优美的乐曲等。中年级：制作泥塑、折纸、雕刻、陶艺、插花、剪纸等手工作品。高年级：利用包装盒、饮料瓶、纸盒等，制作环保小发明，或利用一些现成的材料进行科技制作。 　　低年级拍视频进行记录，中高年级可拍照片、进行实物展示，可记录制作过程，制成小报，也可用文字记录制作感悟。 　　参与活动1次并完成成果积累，得1颗☆；参加活动累计得10颗☆得一颗“五育之星”之“艺美之星” 　　亲爱的同学们，美好的假期如期而至，希望这份暖心的争章实践活动能陪伴大家度过一个充实而愉快的假期。开学后会收集大家的作品进行优秀实践作业展评，评学出池阳小学“五育之星”。相信你们一定能大放异彩！对于你们来说，暑假的意义是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。在这样的日子里，你们不仅仅要在快乐中成长，还要有知识的浸润。请你们拿出彩笔在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！ 三原县池阳小学教导处 2023年7月1日