快乐无纸笔闯关趣味多——府谷县第四小学一二年级无纸笔测评活动纪实

阳光总在风雨后

减负增效显温情无纸飘香展风采 　　六月火云散，蝉声鸣树梢。不知不觉夏天的脚步越来越急促，渐渐走到了学期的尾声。 提质增趣践“双减”，多元评价促发展。为了深入贯彻落实“双减”政策，探索“双减”背景下测评新样态，创新学生评价方式，促进学生全面发展、健康成长。府谷县第四小学于2023年7月3日至7月4日组织学生开展了“快乐无纸笔闯关趣味多”一、二年级无纸笔测评活动。接下来，让我们跟随镜头一起走进这次有趣又多样的无纸笔闯关测评活动吧!👏👏👏😀😀 一年级无纸化测评活动篇 　　本次测评，一年级语文教师非常重视试题的学科融合性和测试过程的趣味性，主要设置了“字词大冒险”“词语小达人”“朗读来闯关”“背诵大比拼”“巧嘴巴我能行”和“同音字大冒险”等六大板块活动，让孩子们不仅在快乐中闯关，还从多方面评价了孩子。 一年级数学老师精心设计了六个“智慧大闯关活动”，分别是“口算小达人（100以内加减法口算）”，主要测试学生的口算速度和准确率；“图形探秘场（认识图形）”“大显身手（数的相对大小比较，数的组成）”“探索规律（百数表，找规律）”“火眼金睛（观察物体）”和“应用小能手（解决问题）”。数学闯关，快乐多多，让孩子们亲身体验到闯关活动中的乐趣所在。😀😀 趣味语文趣味数学 　　测试采用“闯关”的方式进行，在这种“闯关”过程中，既充满挑战，又包含童趣。孩子们个个跃跃欲试，劲头十足，一张张可爱的小脸上写满了认真，许多孩子在突破关卡后，蹦蹦跳跳地奔向老师奔向自己的成果。 　　评委老师们根据测试题的内容和孩子们对测试题的掌握情况，进行客观评价，评委老师耐心引导、微笑面对、亲切鼓励，这样胆小的孩子不再害怕，能够轻松应答。 　　一年级闯关活动结束了，孩子们在测试中玩，在玩中测试，个个满载而归。幸福满足的笑容洋溢在每个人的脸上。测试结果首先采用星级评价，然后根据孩子们获得的星星数量情况再进行等级评价。 二年级无纸化测评活动篇 　　二年级组的全体老师们也不甘示弱，在设置闯关活动时，将核心素养体现到考核的方方面面，孩子们在“玩”中获得评价，在“玩”中收获成长与乐趣。 　　每个闯关活动都有评价标准，萌兔们在熟悉评价标准后，大家将凭借自己的表现获得不同数量的星星。 你瞧，孩子们带上头饰，化身小萌兔🐇，自信满满，准备迎接挑战喽!✊✊ 　　缤纷夏日☀️，萌兔🐇闯关 数学知识闯关篇 　　数学学科的闯关活动，老师们集思广益为孩子们精心设计了七个关卡，其中包括“动手我能行（认识钟表）”“遨游数学宫（辨认方向）”“生活小能手（解决问题）”“计算小达人（加、减、乘、除口头计算）”“读数我能行（读、写数，比较数的大小）”“单位换算我最棒（时间单位、长度单位的换算）”和“认识图形”这七大闯关活动。 　　这些闯关活动，让孩子们在巩固基础知识的同时，学会对知识的灵活运用，培养了学生的思维能力、表达能力、动手能力。“计算小达人”是考查学生的答题速度和准确率的。数学来源于生活，再回归于生活。老师们给大家带来了许多生活中的小难题，正是大家大显身手的时候了!孩子们思路清晰、表达流畅，并能快速完整地解决问题，不愧是“”小能手”。 闯关活动：遨游数学宫“辨认方向” 【东南西北——博学兔】 东南西北中，方向在心中，我们出发啦!瞧，孩子们根据路线要求，找到最终的位置，积累有关方向与位置的学习经验，发展空间观念，让孩子们充分体会生活中处处有数学，处处用数学。 闯关活动：动手我能行“认识钟表” 【争分夺秒——精灵兔】 分秒必争，我能行!拨动指针，认识时间，潜移默化地树立了孩子们的时间观念。整个过程既充满挑战又包含童趣，孩子们体会到原来数学学习方式也可以这样多变有趣!🌺🌺😀 闯关活动：“计算小达人”我能行 【神机妙算——智慧兔】 计算是数学学习中的重要内容之一。“神机妙算”主要考察口算和口诀两方面的能力，孩子们分别抽取相应的题组，聚精会神地答题。那轻松自如的模样告诉我们：“我有着灵敏的数感，我能行!”👍👍 　　在闯关的过程中，孩子们表现得非常精彩：自信、大胆、阳光。他们在解题中思路清晰，见解独特，俨然是一个个小小数学家。 语文知识闯关篇 闯关一：“字正腔圆”我会认 字词是低段语文学习的基础，是阅读写作的前提，是学好中华文化不可缺少的部分。因此，测评掌握字词首当其冲为第一关。此活动中不时传来阵阵清脆的认读声，一张张稚嫩而认真的脸庞，体现出了孩子们对汉字的热爱，每个小朋友都是认读高手。 闯关二：“火眼金睛”我会辨 让学生正确区分形近字，并能灵活运用组词，在得⭐️的情况下顺利过关。 闯关三：“百花齐放”我会查 此闯关活动主要考察学生查字典的熟练程度以及灵活运用能力。 闯关四：“绘声绘色”我会读【朗读兔🐇】 小小萌兔🐇善朗读，字正腔圆难不住。我们朗读一段好文章，准确、连贯地朗读所提供的美文，收获朗读星。其次考查学生本学期课本上要求背诵的古诗词及积累运用的内容。 闯关五：“诗情画意”我会背 【博闻强记——背诵兔🐇】 小小萌兔🐇勤练习，博闻强志小问题。我们吟诵一节，正确、熟练地背诵教材中要求背诵的课文、诗词、句段，在获得记诵星。⭐️⭐️ 闯关六：“优美语句”我会说 此项活动主要考察学生的语言组织及表达能力。 闯关七：“灵巧嘴巴”我能行 此项活动，结合本册书中的口语交际内容，让孩子们畅所欲言，学会勇敢、自信地表达。 测评过程井然有序，同学们每人手拿一张评价表，各个自信满满，语言表达清楚流利，充分展示了自己的能力，收获了一份满意的答卷，更让我们看到了纸笔测试看不到的精彩。 测评精彩瞬间 　　“耶，闯关成功啦!”孩子们激动地欢呼着。👏👏闯关卡上一个个星星与孩子们洋溢的无比自豪的笑脸相得益彰，托举起孩子们大大的梦想。顺利过关的他们不仅收获了星星⭐️⭐️✨，还收获了一份勇气、一份自信、一份快乐。🌺🌺👏👏 　　快乐的夏日学习之旅很快就要结束了，小萌兔们根据集得的星星⭐️⭐️数量，可以领取相应的奖品🎁🎁，这份奖品是大家对自己二年级学习生涯圆满的道别，也是一份有着美好意义的纪念。加油吧！即将奔向三年级的小萌兔们不负韶华，未来可期！🌸🌸🌺✊✊✊😀 　　在本次无纸笔化测评活动中，同学们在轻松愉悦的氛围里接受了检测，通过智慧闯关的方式，实现了既减负又提质，又增“趣”的目的，同时，还提高了同学们的语言组织、表达能力和创新思维能力。 在今后的工作中，府谷县第四小学将继续深入探索、实践、深化、细化无纸笔测评具体举措，多角度、多元化评价学生，全体教师将用心用爱成就有温度的教育，让每个孩子在成长的道路上遇见更好的自己!✊✊✊🌱🌱🍀🍀🍀🌸🌸🌺🌺🌺编辑：高亚琴初审：杨培荣终审：郭建平