我们在黄冈博才的这三年

必初

选择、放弃、再选择 黄冈博才2001班欧阳松 高考成绩公布后，我的一中同学吃惊地问：“在黄冈博才就读一年，怎么考了609分？” 我既高兴，又羞愧回答：“在黄冈博才，如果可以，高三都想重来好多遍。”初中我选择了黄冈博才，初中毕业我选择了一中，高三我又重新回到了母校--黄冈博才。母校就是有这样的魅力，或者是能力，让迷失方向的我染上“黄冈博才情结”，从此终身依恋。 “你为何高三再次选择黄冈博才？”让我十分为难的问题，虽有明确的答案，但又难于启齿：初中毕业，为了向更高目标奋进，我当时选择放弃“背叛”我的母校，填报志愿时毫不犹豫地选择了一中。可是，进入一中后，我象一匹脱缰的野马，沉迷于网络游戏，一发不可收拾。父母为我担心，我自己更是迷茫，常常想：我怎么了?我应该如何走下去?还有谁能改变我? 在我百般无奈下想到了我的母校--黄冈博才，三年初中生活母校成就我，我的大学梦也只有依靠母校了。为了改变自己，找到曾经优秀的自己，进入高三后，我又一次毫不犹豫地选择了黄冈博才。 来到黄冈博才2001班，我接触到的很多学长学姐身上独特、幽深的黄冈气质。也许每所学校都可以传授给学生知识，但很难打造学生身上的气质。有一种气若幽兰的清冷雅静又有逐光而行的灿烂炽热……对，就是幽兰与向日葵的完美融合，形成了黄冈人的独特气质。我渐渐地发生了改变，我又回到了从前的自己，我重新感受到了学习的重要。 高三大概是一个痛苦的阶段，但2001班把这种痛楚降到了最低。老师让我们劳逸结合，让我们才情释放，让各路“英雄”都有了用武之地。 总之，一提起重回黄冈的种种，都是满满的骄傲。青春只是人生的一小段旅程，可以怀念，但不要太沉浸于这段时间，因为人生最精彩的在于往后人生的沉淀和积累，那才是更可贵的。我们的青春成长于黄冈，而我们的未来属于这个国家，属于这个时代。 高三这一年收获颇丰，还主要体现在数学学科，在老师的教育下，我感受到与初中截然不同的学法，初中时大多在虚头巴脑地背一些模板，或者机械记忆，让我踏实又安心，感觉自己剥开了原本华而不实的伪装，更深一层次的真实的东西显现了出来。每次考试，常会觉得用脑过度，一身疲累，但心里是又充实又满足的。 放眼未来，青春期的我还在迷茫，不知何去何从，但我知道黄冈教给我的奋发精神，“好担当宇宙”的初心再也不会改变。 为自由而读书 黄冈博才高级中学2001班何烨 随着高考落下帷幕，朋友圈里又纷纷看到了告别或庆祝的告示。是啊，我的中考已经过去了三年了。这三年里，我在黄冈博才都经历了些什么？我又是为了什么来到这里，经历这匆忙又充实的三年？从前的记忆里，好像我没有考虑过这个问题。 从初中开始，对于上高中的问题，好像不存在类似“选哪里”，而是“能不能去那里”。可是，已过去三年了，我有了机会来思考前面那个问题了。或许，来到这个地方，是从前的一个不曾想过的目标。 永州四中，是我心驰神往的选择，也是一个不需要去犹豫的选择。可是，三年前的中考，我的成绩让我没有机会进入四中，我伤心、难过。经过父母的开导，走遍考察永州所有的学校，在别人已经进入高一课堂后，我还在思考一生中艰难的选择：选择二中?选择民办学校，还是选择离家更远的地方?或许很多人都会有自己的见解吧，我最终选择了一所正在创办的全新的学校--永州黄冈博才高级中学。来到新学校时，同学们已上了一周新课。我进入2001班只能坐在教室里最后一张课桌。这里的同学都很认真、很努力、甚至还有离家很近、方便跟朋友在一起，有一种归宿的感觉。或许，这些理由我都能找到一些共鸣，但是更多的，是我回忆起从前的自己时，发现有了一些距离，有了一些旁观者的心理，时间是一个原因，另外，我在黄冈博才的三年，2001班改变了我，或许是更成熟、更开朗、素质更强大，或许也是更匆忙、更加独立、更加自由吧。进入2001班第一天的晚上，何老师讲“为自由而读书”，使我大吃一惊，是不是何老师讲错了?不是“为中华崛起而读书”吗?还没等我回过神来，何老师又说：近处而言，发奋读书为一年后的择班自由，三年后为高考择校自由，将来为择业自由……，而读书之终极目的是为了实现“精神的独立”、“思想的自由”。当时感触就很深，后来才发现，何老师对我们的教育都是由浅入深，与众不同，教给了我们无数个为什么，无数个怎么办?后来，又从很多老师、同学的身上，我发现，其实为了自由确实可以努力做太多的事：“若为自由故，两者皆可抛”。当有人提起那句“黄冈2001班自由范”的时候，很有一种志同道合的感觉，往更深的地方去想一想，当我们走进这座校园，我们所有的感情、理由都落在一个“自由”上。假如要回答“为什么来黄冈博才”的问题，今年的高考成绩就是答案：进不了四中的我，高考成绩超620分。假如要回答“为什么在黄冈博才坚持了三年”的问题，那我就是为“自由”而来！我的学校教我追求“自由”、教我理解“自由”、同时也教我创造“自由”。不仅仅是教这“自由”，我的学校给我提供了一个自由选科的平台和自由生长的环境，这个环境在教我奔向我的未来，教我创造自己的未来，就像天空会教怀中的每一颗小草茁壮成长、试比天高。 回想高中的三年里，很清楚地梳理出自己的收获并不是一件很容易的事。但就像顾城说的：“三月的风掠过明亮的草垛，春天在每个夜晚数她的花朵”。把自己的花朵都数一遍是一件非常非常快乐的事情。放在第一位的，当然是我遇见的更加浩瀚无垠的知识面，更加波澜壮阔，同时也更有成就感的一个一个小目标，这些花朵，我很难用多么具体平实的语言来描绘，但可以非常确切的是，就像望见了平原上的长河，就像遇见了春天的旷野，就像发现自己穿梭在万顷松涛之中，同时，遇到了很多开阔了自己的人，仿佛是落在水中，一圈一圈的波纹，向我打开了一个全新的世界。这些人，他们对我说的话，何尝不是“春风扑击明亮的草垛”呢？ 待在黄冈的这三年，不仅仅是见证了一个教室窗外一棵树的春夏秋冬，也是见证了很多很多的人，很多很多的日月。从“我为什么来”到“我都做了些什么”，问题不会有最终答案，或许也不会有正确答案。因为，这所学校能教给我的东西，太多太多，我哪里能全部懂！ 未来的路有很长，长好脑子，同时也擦亮自己的眼睛，坚定自己的内心，我在黄冈得到的东西，可以陪我很久…… 不一样的选择，不一样的人生 　　黄冈博才高级中学2001班蒋彬宇 年少时的梦，像朵永远不凋零的花。岁月席卷，我们却听到时间磨损的声音。 高中不仅仅是三年的时光而已，它关乎面对，关乎勇气，关乎未来，关乎选择，关乎人生。 我似乎还能记得，开始的开始，走进高中时那带点茫然带点紧张的眼神。有人说“成长就是一边失去，一边获取。”毕业，是一个让人既欢喜又忧伤的词语，过去不曾想过这个词语也要亲临我的生活，如今这个词语实实在在的出现在我的生活里，和我面面相觑的对视，我这才意识到自己三年的高中生活，就此毕业了。 不知你信不信缘分，我信，以至现在还固执地认为黄冈博才学校就是我高中年华宿命中的归宿，无论我前世经历了怎样的因果轮回，都无法摆脱今世这个交点。因为我从小学三年级开始就在黄冈博才学校就读，读初中的时候，我的妈妈是我的语文老师，也是我的班主任，在我初中毕业的那年，我上了永州四中录取分数线，当时我就在想这也许可能只是个交点，我与四中缘分不够，反正黄冈博才学校也开始办高中了，我就留在本校就读。 时间可以验证一切，她可以证明一切承诺，也可以拆穿一切谎言。高考成绩出来了，我很庆幸我留在了本校，奋斗三年，今年高考考609分，成功上岸双一流大学，和我以前去了四中一中就读的同学相比，我高出他们几十分......然而，让我更不能忘记的是：当我们在青青校园里读书，做操，从这里走上成材的大道时，在这条坎坷的路上，只有您——老师，用您春风般的语言，吹开我知识的花苞，用您慈母般的爱抚，使即使病痛中的我也眉开眼笑…… 有一句话说得很好，时光如流星般繁逝，蓦然回首，在黄冈博才学校的点点滴滴，让我回味无穷，有快乐、有酸楚，有寂寞，有同乐......是啊，在这里，黄冈博才见证了我的成长，见证了我的酸甜苦辣，见证了我的青春与朝气......当然，这三年来，我们并不孤单，因为有学校做我坚强的后盾，有老师与我携手奋战。 群鸿飞四海，爱心留故园；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我把“博于文，约于礼，敏于行”的校训作为航标，勇敢地启航! 纸短诉不尽情长，我最终还是要离开我的母校，奔向我理想中的大学。最后，祝母校，祝恩师“如日之升，如月之恒，如南山之寿，不骞不崩，如松柏之茂，无不尔或承”！ 怀着憧憬与决心走进黄冈博才 黄冈博才2006班王馨毅 时间煮雨，岁月缝花。随着高考成绩的出炉，三年的高中时光在脑海中一闪而过，有怀念，有反思，也有一路成长的惊喜与感动 中考结束，偶然的一天我来到黄冈博才学校参观，被优厚的师资力量与教学环境所吸引，由此毅然选择了黄冈，加入了团结上进的2001班。从第一次腼腆的自我介绍开始，怀着憧憬与决心迎来了精彩纷呈的高中生活。也是在那一次，我的班主任何老师更像是大家的伯乐给予了我们每一个人展示自我的机会。在此后，何老师多次推荐我参加一些学校的活动，充分挖掘我的潜能，从策划班会、军训演讲、开学典礼新生发言，文艺会演到最后的毕业典礼，每一次站上舞台，我都知道在我背后有着老师的肯定与支持，我所获得的是能力的提升，是勇气的锤炼，是崭新的自己。 在学业上，遇见许多优秀而又谦逊的同学，我们一起埋头苦干，互相学习，践行着“脚踏实地”的班级口号。也依旧记得老师在成绩分析表上的每一句加油，晚自习下课后工作本上对我们一天的小结，以及我在对三角函数焦头烂额时老师的悉心指导，就这样，良好的班风和学习习惯在潜移默化中形成了。 高二分科后我遵循内心对文学的热爱选择了文科重新进入了一个温暖有爱的大家庭2006班，老师的幽默亲切和同学们有趣的灵魂让我快速适应了新环境，也深深感染着我。接下来，在小小的教室里，我们一起拥抱春花秋实，看悄然而至的初雪和晚自习窗外绚丽的烟花，怀着对诗和远方的向往走过次次模拟考。高考倒计时一天天减少，我们的心却一点点逼近。最后，我们在鲜花与掌声中走进考场，带着胜利与释怀走出考场，告别母校。 回望高中三年，有惊涛拍岸亦有柔风甘雨。我学会了与老师建立联系，多交流多沟通；学会了与同学合作共赢，互帮互助；学会了感恩所拥有的一切:学校提供的优质教育平台、规范严格的管理方式、老师一丝不苟的教学和无微不至的关怀、同学的榜样作用，甚至学会了苦中作乐。这些从母校学习到的宝贵知识也将引领我们走向社会，走向世界。 青春的谜底从“你来自哪里”变成“你要到哪里去”，不变的是每一颗炽热的心。我相信每一个黄冈学子都会拥有青春独家热烈的人生，我在黄冈的三年在快门按下的那一刻陪伴我走向下一个人生路口…… 选择比努力更更要 黄冈博才高级中学2001班赖吉明 高考结束，意味着高中生活落下了帷幕，真是既遗憾又感谢，遗憾的是我的高中生活竟然这么快就结束了，感谢的是我没有辜负我的高中时光。 进入高中前，我似乎从来没有关心选学校这件事，认为随便去个高中就可以了，于是双牌二中成了我的首选，但是我的父母认为，在这里读寄宿生条件特别差，他们又没时间照顾我，所以在这里先别说我会不会用心学习，就这条件想用心学习都不行，于是他们决定往远处看，把我送到县外去，这个时候黄冈博才与日升成了我的选择，在参观这俩学校后，发现黄冈的氛围明显要比日升好很多，于是我到黄冈报了名，果然，现在的我证明了我的判断没错，在学校的三年里我不断进步，从上不了四中线到最终在高考中取得了614分的好成绩，如一句谚语所说：“选择比努力更重要。” 高中3年很辛苦，但是十分充实。我的母校，给了我一个绿树环统的环境，这个环境带给我的是身心上的放松和愜意；我的母校，还给了我教我知识的老师以及教我做人的同学朋友。这些都是我成长路上必不可少的伴侣，是我得以实现自己理想抱负的伙伴。我的母校将这些给予了我，我非常的感谢，往后的日子，我都怀念我的母校，怀念这个我曾经待了整整三年的地方。 我的老师，传授了我知识，也教会了我如何去学习。高中三年的老师都是深知〝授人以鱼不如授人以渔”的老师，是他们在传授我高中的知识时，也教会了我如何去学习更多未知的知识。如果没有他们教我这些学习的方法，我想我在追求自己理想抱负道路上花费的时间一定要多得多了。 那些陪伴我度过了三年的同学，有的同学，我们进行过学习上的交流，也进行过生活上的交流，而更多的同学与我没有过什么交流，但这并不妨碍我们这三年一起同过窗，在同窗的岁月里，我们一起坐在一个教室里听课，我们互相帮助过，我们也一起追求过自己的理想。 最后，感谢父母，感谢老师，更感谢黄冈给我这样一个好的学习环境。 一个小秘密 　　黄冈博才学校2001班张翔 三年前的中考，我进不了一中、四中，今年高考成绩公布时，我考了622分，爸妈太高兴，激动地对我说，告诉你一个小秘密：为什么把你送到黄冈博才学校?是因为你太没有自控力，放二中我们不放心。现实证明，我们的选择太正确了。感谢黄冈博才的所有老师，特别要感谢2001班全体师生，你们让学生看到了希望，为学生创造了美好未来。 高中三年，从高一的迷茫，到高二的认真再到高三的暗无天日，这三年的成长超过了我过去九年。我认为，最值得铭记的就是和我朝夕相伴的老师，他们满怀激情地将课本上的晦涩难懂的知识以通俗易懂的形式教给我们。有时，我会懈怠,渴望放松，但看到昂首挺胸满脸严肃走进教室的老师时，就会再次振奋精神投入到学习中去。至于我们的班主任，是一个严肃认真的人，他管理班级时一丝不苟，不放过任何一个小细节。从桌子上书本的摆放高度到上课的关注度都是他的“监视范围”。在上课时，他会不定时地在窗外巡查，在休息时，他会监督我们按时睡觉，可以说，没有他的严格监督，就没有我高考时的成功。 同样也不能忘记时刻在身后支持着我的父母。他们在生活上无微不至的关心支撑着我不懈的奋斗。在高三时，每天为我准备营养丰富的午餐陪我聊天，缓解压力。他们像是我的充电宝，在一次次要被学习的重压打败时，只要想想为我担心的父母，就会重新充满热血，和题目再战三百回合。 学校的帮助也是不可忽视的，为了给高三的学子保驾护航，让高三的学子们可以专心投入学习，校长大人煞费苦心，调整吃饭的时间，让我们进入食堂就有饭菜，调整睡觉起床时间，让我们可以多学习一会儿。还有政教主任，每当高一高二的学弟学妹们放学时，他都会站在最显眼的位置，防止吵闹打扰到我们。 三年时间一晃而过，或许我会忘记高三所学的知识，会忘记学校生活的点点滴滴，但这三年高中培养的，自强不息，不怕吃苦，勇攀高峰的精神一定会伴随我一生。正如校长所说：“读完这三年，你们都是打不死的小强。”