<p class="ql-block"> 户外自主游戏时，小朋友在幼儿园的围墙边、草丛里、发现了成群结队的小蚂蚁。“快看，这里有好多小蚂蚁！”一名幼儿的欢呼引来了一群小朋友的观看。“这附近有很多的小蚂蚁”“小蚂蚁们好像在搬运食物”“小蚂蚁喜欢吃面包吗”一个个好奇的小脑袋一起七嘴八舌地议论起来。我们的班本故事《探秘蚂蚁》就开始了……</p> 了解蚂蚁 <p class="ql-block"> 孩子们很快对蚂蚁的外部结构有了认识，同时我们也对蚂蚁身体的内部组成进行了简单的认识。不仅如此，我们还发现蚂蚁的触角可以传递信号，是它们对话的好工具。</p> 我眼中的小蚂蚁 <p class="ql-block"> 在活动中孩子们创作了一幅幅具小蚂蚁的作品。</p> 蚂蚁的家 <p class="ql-block"> 孩子们已经知道蚂蚁的家在一个小洞里，根据绘本也知道了蚂蚁家里面也有功能不同的房间，但他们并不清楚蚂蚁巢穴的具体形态，所以蚂蚁屋的投放让他们兴奋不已，他们利用每天晨间、饭后等过度时间去观察蚂蚁。经过一段时间观察后，他们发现：蚂蚁的家像一个迷宫，有很多弯弯曲曲的通道，还有专门储存食物和休息的房间。在他们发现的基础上，还给孩子们看了很多关于蚂蚁真实巢穴的纪录片。并且开展了搭建活动：蚂蚁的家。</p> 蚂蚁运粮食 <p class="ql-block"> 蚂蚁是怎么运粮食的，我们一起来试一试</p> <p class="ql-block"> 对于蚂蚁，孩子们带着好奇心和求知欲，继续讨论与探索发现更多的“为什么”。深入探索关于蚂蚁的知识，例如：蚂蚁的自我保护、蚂蚁的寿命、蚂蚁的繁衍……这场奇妙的蚂蚁之旅还在继续……</p>