<p class="ql-block">课程缘起：</p><p class="ql-block"> 鞋子是我们每个人日常生活中的好朋友，但有时小鞋子也会很调皮，找错好朋友，这样我们就容易摔倒，穿着也会觉得不舒服。看！放学前孩子们自己穿好鞋，老师就发现了好几个鞋宝宝找错朋友了！</p> <p class="ql-block"> 我认识鞋子</p><p class="ql-block"> 既然鞋子是我们的好朋友，小朋友们都知道哪些鞋子呀？</p><p class="ql-block">乐乐：拖鞋</p><p class="ql-block">布丁：凉鞋</p><p class="ql-block">笑笑：高跟鞋</p><p class="ql-block">仔仔：皮鞋</p><p class="ql-block">大家还说了好多好多，比如：轮滑鞋，雨靴，运动鞋……</p><p class="ql-block">孩子们知道的可真多！</p> <p class="ql-block">看看我的鞋子酷不酷……</p><p class="ql-block">我的鞋子能发光！</p><p class="ql-block">我是公主鞋👸</p><p class="ql-block">我的鞋子上还有小蝴蝶……</p> <p class="ql-block"> 我会读《鞋子》</p> <p class="ql-block"> 我会穿鞋子</p><p class="ql-block">头点起来 准备开始</p><p class="ql-block">两只鞋子头碰头</p><p class="ql-block">打开鞋扣拉鞋舌</p><p class="ql-block">小脚丫 抬抬起</p><p class="ql-block">把他放进鞋子里</p><p class="ql-block">蹬一蹬 提一提</p><p class="ql-block">再把鞋扣紧紧系</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">比一比，看谁穿的快</p> <p class="ql-block">陈鹤琴先生认为："小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。"游戏是儿童自发的行为，是幼儿的基本权利，是幼儿学习和生活的特有方式，是每个孩子与生俱来的本领。在儿童成长的过程中，游戏犹如空气、阳光和水，孕育儿童强健的体魄、温暖儿童纯洁的心灵、滋润儿童张扬的个性。</p> <p class="ql-block"> 我是小鞋匠</p><p class="ql-block">涂涂画画，制造一双属于我自己的小鞋子！</p><p class="ql-block">一双鞋，见证孩子的成长，</p><p class="ql-block">一双鞋，记录孩子的喜乐，</p><p class="ql-block">一双鞋，打开孩子们的世界……</p><p class="ql-block"> 在这个活动中，孩子们亲身参与，与鞋子做游戏，了解了一些关于鞋子的秘密，从中收获了满满的快乐。</p> <p class="ql-block"> 我会量鞋子</p><p class="ql-block">乐乐问：为什么爸爸的鞋子那么大，像一条大船！</p><p class="ql-block">伊伊说：为什么宝宝的鞋子那么小，和树叶差不多！</p><p class="ql-block">老师说：这是因为爸爸的脚大，宝宝的脚丫小。那么宝宝的鞋子到底有多小呢？谁有好办法？</p><p class="ql-block">笑笑说：量一量就知道啦！</p><p class="ql-block">看，孩子们在用各种办法测量自己的鞋子呢！</p> <p class="ql-block"> 我发现鞋底有㊙️密</p><p class="ql-block">“老师，快看，鞋底有花”布丁小朋友好像发现了新大陆，大声的喊着老师！</p><p class="ql-block">别的小朋友也都纷纷看了自己的鞋底，哇！鞋底果然有不同的世界！</p><p class="ql-block">“像迷宫”</p><p class="ql-block">“不对不对，是大海”</p><p class="ql-block">“快看我的，有花朵”……</p><p class="ql-block">鞋底到底有什么㊙️密？我们一起去看看吧！</p> <p class="ql-block"> 我会系鞋带</p><p class="ql-block">有的鞋子有鞋带，有的鞋子没有鞋带。可是鞋带好难系呀！</p><p class="ql-block">不过，在老师耐心指导和我的反复练习下，终于成功啦！</p> <p class="ql-block">我学妈妈</p> <p class="ql-block">我和鞋子做游戏</p> <p class="ql-block">我的好朋友鞋子，我会爱护你</p><p class="ql-block">周末回到家，宝贝们自己尝试刷鞋子，还把鞋子摆地整整齐齐。好习惯已经养成，棒棒哒！</p> <p class="ql-block">【课程总结】</p><p class="ql-block">此次活动起源于幼儿的兴趣，经历了最真实的过程，产生了最有价值的课程，将幼儿平时被动的学习变为主动的探索，幼儿的自主性、积极性、创造性得到充分的发挥。我们抓住了日常生活中"小班幼儿穿鞋难"这一教育契机，幼儿在活动中不仅掌握了穿鞋的生活技能，提高了生活自理能力，还和鞋子成为了好朋友，对鞋子有了不一样的认识：通过学习穿鞋子、区域游戏、比赛穿鞋等游戏进一步了解鞋子，并在玩中发展了动手能力、涂鸦能力、空间感知、创新能力等，获得成功感与自信感。</p>