一年五班共读一本书活动总结 <p class="ql-block"> 春风含笑柳如烟，最美人间三月天。在这花香四溢、诗情画意的美好季节，龙城区第一实验小学“共读一本书”活动正式开启。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的目的为: </p><p class="ql-block"> 1.以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书” 的习惯，提高学生阅读能力。 </p><p class="ql-block"> 2.通过全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。</p><p class="ql-block"> 3.在浓郁的读书氛围中，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。</p> <p class="ql-block">活动主题:共读一本书 同筑“悦”读路</p> <p class="ql-block">根据学校要求和班级实际情况，制定阅读计划。</p> <p class="ql-block">本学期的绘本阅读，我们共选择了八本书。每本书用时2周。</p> <p class="ql-block">每本绘本阅读，分四步进行：导读，推进，分享，展示。</p> 导读 <p class="ql-block">第一周，先由老师介绍整本书的主要故事情节，并领读。</p> <p class="ql-block">然后孩子自由读，熟悉绘本内容。</p> <p class="ql-block">再看视频讲解，加深对故事的理解。</p> <p class="ql-block">还可以同桌或小组内交流……</p> 推进 <p class="ql-block">这一过程主要在课后完成，在课堂上通过老师的讲解和领读，观看视频，同学交流，孩子已经能顺利地进行绘本阅读。</p> <p class="ql-block">课后，再进行阅读练习和亲子阅读，提高阅读能力和加深对绘本故事的理解。</p> <p class="ql-block">学校针对此项任务设置了阅读100天打卡，孩子们坚持每天阅读，既完成了打卡任务，又培养了良好的阅读习惯。</p> 分享 <p class="ql-block">第二周，孩子们在经过一周的阅读练习后，进行分享和交流。</p> 展示 <p class="ql-block">根据一年级孩子的年龄特点及知识水平，本学期的绘本展示环节，主要以图画作品的形式呈现，读完整个绘本后，可以画一画故事情节、思维导图或一个场景……</p> <p class="ql-block">每读一本绘本，还会由家长帮助完成一张读书记录单，和画好的图画一起，存进读书记录册中，留下美好的回忆。</p> <p class="ql-block"> “书籍是人类进步的阶梯”，“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”整本书阅读的活动的开展，使孩子们喜欢上了阅读，提高了阅读能力，也更加爱读书，读好书。</p>