2023年春季洋浦忆童幼儿园大一班幼儿成长花絮

清茗一杯情更真

班 级：大一班

主班老师：何老师

配班老师：王老师

时 间：2023年2月—7月

　　岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了。细细回顾总能感慨万千:看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的快乐，看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰。纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，接下来我们一起来回顾一下吧！

宝贝寄语

吴晗宝贝 从一个连吃饭都懒得动手的宝贝到现在能够帮老师做力所能及的事，看到你的进步老师感到欣慰，三年的幼儿园时间将结束了希望你在今后的时光多多动手动脑思考问题解决问题。

羊琼颖宝贝 你终于毕业了。愿你在成长的道路上，有微笑和欢乐陪伴着走出一不样的光彩。

薛振驹宝贝 转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！

李朵宝贝 你是一个非常聪明、优秀的孩子， 我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。老师为你而自豪！

羊春玲宝贝 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

陈后帆宝贝 即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。

林莉媛宝贝 请带上老师的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

吴成凯宝贝 每样本领你都强，像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去！快乐的小学生活正向你走来！愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！

曾睿哲宝贝 三年的幼儿园毕业了，祝你开心、快乐每一天。别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你的一切。

包慧桐宝贝 现在的你长大了，进步了！老师真为你高兴！在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你一起感受着你的开心，也有幸为你见证你的进步和成长！愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。

黄好凌宝贝 时间过得真快，转眼，一学期又要过去了。马上，又要送走你们一批大班的毕业生了，心里有种说不出的滋味儿，既有不舍，也有惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。老师为你们的成长自豪！

吴婷婷宝贝 在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭啼不停的小宝宝成长为今天的聪明懂事的准小学生。老师希望小朋友们到小学之后尊敬老师，团结同学，争当一名多才多艺身心健康的好学生。

羊春娜宝贝 看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈 蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。就要步入小学了，希望今后的日子越来越勇敢。

吴芬芬宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退，老师希望你能够拥有无比强大的内心世界。

陈益群宝贝 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

赵思彤宝贝 你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

羊冠乐宝贝 幼儿园的生活是快乐无忧的，记得与你们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！愿你今后也是快乐无忧。

羊景泽宝贝 愿意与大家分享你的本领，真像“小小男子汉”。希望上小学以后，能勇敢面对每一项难题，成为一名勇敢的小学生。

羊是書宝贝 你活泼顽皮，聪明大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。在这即将离别之际，老师不放心地嘱咐一句：在今后的学习生活中希望你能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长！

羊伯增宝贝 喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得！

羊果宝贝 聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把、昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的人！愿你做一个时间的主人！

陈候盛宝贝 还记得老师的细心照顾、呵护。记得同学们的可爱热情，记得我们团结的小班级。要毕业了，心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功，不让老师、小伙伴失望。拉拉勾，我们不许耍赖哦！

陈海宝贝 看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

羊海宏宝贝 愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。未来生活向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。

羊海盛宝贝 幼儿园毕业了，以后要向喜羊羊的聪明学习；向沸羊羊的健康学习；向懒羊羊的不挑食学习；向灰太狼的永不放弃学习。

羊媛媛宝贝 温柔善良，让大家喜欢亲近你；你的认真执着，让大家为你折服！相信你今后进入新的环境中也一定会通过自己的努力换来丰收的果实。跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。

许永书宝贝 你是一个聪明、活泼、有礼貌、爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生！

羊学宪宝贝 愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

陈上轩宝贝 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

羊玲思宝贝 不久你就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你早日能在空中尽情翱翔。

陈丽英宝贝 幼儿园毕业啦，让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长！

羊为硕宝贝 即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。

羊全康宝贝 三年的幼儿园毕业了，祝你开心、快乐每一天。

陈旭宝贝 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

林道哲宝贝 幼儿园的生活是快乐，无忧的，记一与与他们在起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆!愿你今后也是快乐无忧。

学期总结

　　开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》综合本班幼儿的实际情况，我们从使用的多元发展课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动：《年的味道》《动物世界探秘》《水电大揭秘》《端午到》《幼小衔接》，并于每周初制定出具体的教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合，大班幼儿的学习能力相对来说较强些，吸收新的知识比较快。所以在教学过程中我们经常采用感知、操作、探索等教学形式，激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、技能操作等方面的能力都得到了一定发展。

　　有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。通过视频与图片让幼儿了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。

　　经过本学期的学习生活，除了五大领域能力的提高，还有生活自理能力的培养。为此我们采取多鼓励、多示范、帮助孩子们提高自理方面的能力。鼓励孩子们自己动手，指定值日生使每个孩子都能形成一种较自觉的行为。班里的孩子都能做到自己在学校吃饭、穿鞋、擦桌、摆床，扫地拖地不依赖老师。回家也能帮你做力所能及的事。

为了提高幼儿的自理能力，在日常工作中各班老师注重加强孩子的劳动技能训练，在五月份成功地开展了班级幼儿自理能力比赛，涌现出了许多超级小能手，体现了孩子们的自理能力又上了一个台阶。

收获与不足方面

（一）教学中的收获

在本学期的教育教学中，幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，按照本学期的教学内容，幼儿在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

（二）教学中的不足

通过教学活动，使我发现了很多的不足之处，本班幼儿对于在数学领域，幼儿对数的分解与合成相方面掌握的还不是很灵活，在探究能力和语言能力上也有待于进一步的加强，在科学领域里幼儿本来会是以主题的形式出现在课堂上的，由于教师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的。个别幼儿注意力短暂不集中对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的过程中没有进行谨慎的思考，不愿与他人享受自己的发现等教育教学方面。

五大领域

1、知道自然界的水之源是有限的，生活中懂得如何节约用水。

2、探究水温对溶解和扩散速度的影响，知道生活中的一些扩散现象。

3、了解不同材质的餐具的优缺点，认识一次性餐具的危害，萌发环保意识。

4、体验和发现周围的环境在每个季节的变化，体验季节变化的周期性。

5、初步认识中国地图学习，认识简单的图例，了解各类地图的作用。

（二）健康领域：

1、经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。

2、知道食物有各种各样的颜色，了解不同颜色食物的营养价值。

3、知道几种常见的户外运动对身体的好处，能积极锻炼身体。

4、会说本民族或本地区的语言基本会说普通话，少数民族聚居地区的幼儿会用普通话进行日常会话。

5、根据场合调节自己说话声音的大小，能主动使用礼貌用语，不说脏话，粗话。

（三）语言领域：

1、理解他人的观点，尝试使用语言而不是通过哭、闹的方式，反驳与自己不同的观点。

2、 阅读图画书时关注封面标题，能根据连续画面提供的信息大致说出故事情节。

3、知道穿衣服应注意场合，懂得礼貌的着装礼仪。

4、学会对不同职业的人们表达谢意，尊重与喜爱之情。

5、能用自己的方式介绍家乡，并与同伴合作举办家乡图片展。

（四）数学领域：

1、能根据物体的颜色，形状的外部特征对物体进行多角度分类，并尝试说出分类的标准。

2、 能运用目测的方式正确感知十以内的数量，并说出总数。

3、认识时钟，日历，能用正确使用这些表示时间概念的词。

4、了解一星期有七天，感知星期是一个时间单位，尝试正确使用“星期”这个表示时间概念的词。

5、能识别递增或递减的发展性模式。

（五）艺术领域：

1、倾听生活中的各种声音，尝试辨别不同发生材质的音色。

2、喜欢用不同的形式来表达对音乐的感受和理解。

3、初步具有构图意识，能合理的安排画面中各物相之间的关系，突出主体物。

4、体验欣赏活动的乐趣，愿意和同伴分享自己的体验和感受。

5、会用彩泥，并综合运用团圆，搓长，压扁，包裹，缠绕等方式进行泥塑活动。

　　　本学期还开展了很多节日活动以及安全安全演练。如：《开学日活动》《地震安全演练活动》《最美女神节活动》《“防拐”安全教育演练活动》《二十一天阅读打卡活动》《母亲节主题——“护蛋”活动》《戏水狂欢六一主题活动》等等……

家长工作

　　通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来,让幼儿能够更好的去相信我们，更好的配合我们的工作，在家长的配合下，让幼儿在幼儿园的生活。 做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

　🌞🌞美好时光飞逝✈️✈️如梭，转眼👀间你们长大了即将毕业要上小学啦！小学生活是你们新的征程愿你们快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长。毕业快乐！